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【題目】20181224日,世界最大水陸兩棲飛機AG600從珠海一飛沖天,中國大飛機“三兄弟”終于藍天聚首。AG600建造中采用了大量的鈦合金。

1)鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,具有很多優良的性能,如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”,但價格昂貴。根據它們的主要性能,下列用途不切合實際的是_________(填序號)。

A作電路保險絲 B制造航天飛機 C制作假肢 D制造船舶

2)為研究CuTi、Fe三種金屬的活動性順序,甲、乙兩同學設計了如下方案(金屬片已打磨)。

①方案一:甲同學將三種大小相同的金屬片分別加入盛有等體積等濃度稀硫酸的3支試管中,根據銅加入稀硫酸中無明顯現象以及_____________________________的現象,判斷出TiFeCu。已知鈦元素在化合物中常顯+4價,寫出鈦和稀硫酸反應的化學方程式:____________________________。

②方案二:乙同學只用一支試管,只取一次硫酸,也能證明TiFeCu,他插入金屬的順序是:Fe_____________。

【答案】A 鈦和鐵表面都有氣泡產生,且鈦表面產生氣泡的速率大于鐵(合理即可) Ti + 2H2SO4 = Ti(SO4)2 + 2H2 CuTi

【解析】

1A、鈦和鈦合金熔點高,不符合作電路保險絲的條件,符合題意;

B、因為熔點高、密度小、可塑性強,這些優點有利于制造航天飛機,不符合題意;

C、因為鈦合金與人體有很好的相容性,所以適用于制作假肢,不符合題意;

D、因為鈦合金密度小、可適用于制作大型船舶,不符合題意。故選A

2)①因為鈦和鐵都能與稀硫酸反應產生氫氣,但是在反應過程中發現金屬鈦表面產生氣泡的速率要高于鐵,所以判斷鈦的金屬活動性要強于鐵;

根據鈦元素在化合物中化合價為+4價,化學反應方程式為;

②先插入鐵,鐵和稀硫酸反應,產生硫酸亞鐵和氫氣,再放入銅,沒有反應現象,推斷鐵的活潑性大于銅,最后放入鈦,鈦的表面生成黑色金屬,該黑色金屬為還原鐵,推斷鈦的活潑性強于鐵,故填、

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水、溶液與人們的生產生活密切相關。請回答下列問題:


1)硬水是指水中含有較多鈣離子和鎂離子的水,請寫出鈣離子的離子符號______。

2ClO2是飲用水常用的消毒劑,制取ClO2的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2XX的化學式為______。

3)圖1為電解水的實驗裝置圖,與正極相連的玻璃管內得到的氣體是______。

4)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示:
①t1時,將25g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為______g。

t3時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g,降溫至t2,過濾,得到溶液a和溶液b。
5)對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是______(選填序號)。

A 都是飽和溶液 B 溶液質量ab C 溶質質量a=b D 溶劑質量ab E 溶質的質量分數a=b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學符號①NO2②2CO③Ca2+④H2O2⑤2OH中,關于數字“2”的意義,下列說法錯誤的是( 。

A. 表示分子個數的是

B. 表示離子所帶電荷數的是③⑤

C. 表示化合價數值的是

D. 表示一個分子中所含某種原子個數的是①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答。

1A實驗中,導致實驗結果偏小的原因可能是_____(寫一點)。

2B實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_____

3C實驗中,下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中,可用FeCl3溶液作為催化劑,為進一步探究FeCl3溶液中哪種粒子能起催化作用,某興趣小組作了以下探究:

(提出問題)FeCl3溶液中哪種粒子能起催化作用?

(查閱資料)氯化鈉溶液,氯化鉀溶液中含有Cl-;氯化鐵溶液,硝酸鐵和硫酸鐵溶液中都含有Fe3+;氫氧化鐵不溶于水;Fe3+Fe2+化學性質不同。

(猜想假設)猜想一:Fe3+起催化作用;猜想二:______起催化作用;猜想三:H2O起催化作用
(實驗探究)小組同學經過討論與交流首先排除了猜想三,請設計實驗驗證猜想一。

實驗步驟

現象

結論

____

幾乎沒有氣泡放出

猜想一正確論

______

迅速產生大量氣泡

(反思交流)如果要確定FeCl3是催化劑,還必須通過實驗驗證___。請寫出過氧化氫制取氧氣的化學方程式___。

(繼續探究)小組同學通過查閱資料還知道,Cu2+也能作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,為比較Fe3+Cu2+對過氧化氫分解的催化效果,小組同學又進行了下列探究:

(1)如圖,可通過觀察____來定性比較兩者的催化效果。

(2)有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____。能否改為FeSO4?___,你認為除此以外還可以作何修改?___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鋅主要用作制取顏料立德粉、鋅鋇白和其他鋅化合物的原料,其溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. ZnSO4的溶解度隨溫度升高而增大

B. 40℃時,ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數為58%

C. 60ZnSO4飽和溶液降溫至20℃得到不飽和溶液

D. N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均有可能析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)裝置圖中儀器a的名稱是___________,儀器b的名稱是__________

(2)用裝置A制備一瓶氧氣,其制備原理為____________________________________(寫出化學反應方程式)。

(3)氧氣可用C裝置收集,還可以用____裝置收集(填寫裝置編號),若用C裝置收集氧氣,當導管口氣泡________冒出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶內。

(4)D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是______________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A,B,C三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. C的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法

B. 等質量的AB溶液降溫后,析出晶體的質量一定是A>B

C. t2℃時三種物質的飽和溶液中溶質質量分數的大小關系是A>B>C

D. t2℃時,將50gA放入50g水中,得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為12

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像表述的化學事實與實際相符的是

A

B

C

D

圖象

實驗或事實

pH=12Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋

20C時,向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體

向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液

將一定質量的MnO2KClO混合加熱

A. AB. BC. CD. D

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