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【題目】如圖是關于物質燃燒的探究實驗。

1A 裝置中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒的條件是什么_____

2B 裝置中打開彈簧夾,待試管內外液面相平后,取出試管,可觀察到什么現象_____?

【答案】可燃物的溫度達到著火點 液體進入試管,進入的量約占試管容積的五分之一

【解析】

(1)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;A裝置中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒的條件是可燃物的溫度達到著火點;

(2)由于磷燃燒只消耗空氣中的氧氣,而氧氣約占空氣體積的五分之一。B裝置中打開彈簧夾,待試管內外液面相平后(即試管內剩余氣體壓強與大氣壓相等),可觀察到試管內液體上升,上升的量約占試管容積的五分之一。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g

D將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在老師指導下進行課外實驗,利用下列裝置來探究磷單質在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?

(猜想假設)猜想①:有氧氣剩余;

猜想②:無氧氣剩余。

(實驗驗證)該小組同學按圖組裝好實驗裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點燃。

1)激光筆的作用是__________

2)紅磷燃燒產物與瓶底熱水反應生成磷酸(H3PO4)的化學方程式為__________

3)實驗過程中,燃燒匙內的白磷先未燃著的原因是__________

(實驗結論)根據上述實驗現象,得出結論如下:

4)結論1:猜想__________正確。

結論2:課本上用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的方法是__________(填嚴謹不嚴謹)的,其理由是__________

(若回答下列小題,獎勵4分,但化學總分不超過60分)

(拓展延伸)如圖是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用氧氣傳感器測量容器內氧氣濃度變化的曲線圖。

5)在圖中__________(填“A、B、C、D、E”)點時紅磷燃燒熄滅;請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因:①____________________

小組同學通過查閱資料可知,驗證空氣中氧氣體積分數較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時間后你將看到的現象是__________

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【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是

A. 發生反應的甲和乙的質量比為22︰3 B. 甲中碳元素的化合價為+2

C. 生成的丙和丁的分子個數比為2︰1 D. 該反應類型為置換反應

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【題目】向硫酸中加入 BaOH2 溶液,溶質質量變化如圖所示,下列說法不正確的是

A.a 點處溶液的 pH7

B.b 點處溶液中只有一種溶質

C.c 點處溶液中含較多 Ba2+、OH-、SO42-H+

D.d 點處溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅色

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【題目】利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

1中參加反應的單質甲為_____

2)物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應_____(填屬于不屬于)氧化還原反應。

3)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是_____(填標號)。

A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向稀鹽酸中滴加一定量的CaOH2溶液如圖甲;取甲反應后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖乙.

已知:CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.回答問題:

1)由圖乙可以推知:甲反應后的溶液中溶質是 ______ (填化學式).

2c點對應的溶液中的溶質是 ______ (填化學式).

3)欲將甲反應后的溶液調節至中性,在沒有指示劑的情況下,應加入的物質是 ______ (填序號).

A CaO B CaOH2 C CaCO3

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【題目】宏觀微觀之間建立聯系 是化學獨特的思維方式。下圖甲、乙兩物質間反應的微觀示意圖,有關說法錯誤的是(

A. 反應的化學方程式為NaOH + NaHSO4 = Na2SO4 + H2O

B. 反應屬于復分解反應

C. 反應的微觀實質是H+OH-結合成H2O

D. 反應前后的離子個數沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽破損的硫酸。為測定該瓶硫酸溶液的溶質質量分數,小強同學在燒杯中加入50g該硫酸,然后向燒杯中滴加溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的滴入,溶液的pH變化情況如下表所示,請分析并計算:

氫氧化鈉溶液的質量/g

溶液的pH

所得溶液

30

pH<7

a

40

pH =7

b

45

pH>7

c

(1)a、b、c三種溶液中只含一種溶質的是________。

(2)該瓶硫酸溶液的溶質質量分數是多少____?(寫出解題過程)(H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O)

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