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【題目】下表是某品牌蜂蜜外包裝上標識的營養成分表

項目

100g

營養素參考值/%

蛋白質

0g

0

脂肪

2.0 g

3

麥芽糖

72 g

24

30 mg

2

1)該蜂蜜中,除水之外,還缺少的營養素是_________________

2)表中200g“蜂蜜中含鈉元素的質量為_________________。

3)服用蜂蜜可有效補充人體所需能量,其中提供能量的主要是_________________

4)麥芽糖(X)是蜂蜜中的一種碳水化合物,它在一定條件下可實現如下轉化:,則X的化學式為_________________

【答案】蛋白質和維生素 60 mg 麥芽糖 C12H22O11

【解析】

1)食物的成分主要含有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類,通常稱其為六大營養素。由蜂蜜外包裝上標簽可知,缺少的是蛋白質和維生素;

2)根據表中數據可知,100g“蜂蜜中含鈉元素的質量為30mg,則表中200g“蜂蜜中含鈉元素的質量為60mg;

3)由標簽可知,麥芽糖占比最大即24%,即提供主要能量,故填:麥芽糖;

4)根據質量守恒定律,在化學反應前后,原子的種類、數目和質量三不變,可將生成物的原子種類、數目與已知反應物的對比得出每個X分子中含12C原子,22H原子,11O原子,故化學式為:C12H22O11。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

1)當A中混有少量的B,常用的提純方法是____

2)將A、B、C三種物質的飽和溶液從t3 ℃降溫到t1 ℃,所得溶液中溶質的質量分數關系由大到小的順序是___。

3C的不飽和溶液變為飽和溶液的方法除了加溶質、還有_____ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學活動課上,同學們就這兩種物質進行了以下探究。

探究一:小組同學首先進行了如圖所示的三個實驗。

實驗過程中,甲、乙兩支試管中都觀察到了明顯現象。其中乙試管中反應的化學方程式為_______;甲試管中加入CuSO4溶液前,后主要離子種類及個數比的變化如圖所示.則“●”代表的離子是_______(填離子符號)。丙試管中無明顯現象,同學們進一步進行了探究。

探究二:

[提出問題]二氧化碳和氫氧化鈉能否發生反應?

[進行實驗]如圖所示,三頸燒瓶中充滿二氧化碳氣體,通過A頸往瓶內注入NaOH溶液,小氣球變大。據此現象,小明得出結論:二氧化碳和氫氧化鈉能發生反應。小組同學討論后認為,小明的結論不一定正確,理由是_____________________。于是小組同學通過C頸用注射器繼續加入________________,觀察到變大的氣球又變小了,證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。

探究三:

[提出問題]探究一中反應后的丙試管中,溶質的成分是什么?

[進行實驗]取適量丙試管中反應后的溶液于丁試管中,加入足量BaCl2溶液,再滴加幾滴酚酞溶液,觀察到________________。由此可確定丙試管溶液中的溶質為NaOHNa2CO3。判斷所加入的BaCl2溶液已足量的方法是_____________。

[拓展交流]人若長期食用“鎘大米”(鎘含量超標)會致病;如圖所示是水稻對鎘的吸收率與土壤pH的關系。欲降低水稻對鎘的吸收。下列物質中最適合被施用于稻田的是_____________(選填序號)

a.硫酸鉀

b.燒堿

c.熟石灰

d.稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)為測定空氣中氧氣的含量,某課外活動小組對課本上的實驗做了如下改進:如圖1所示,在一個注射器和裝有較多銅絲的硬質玻璃管內共封閉80mL空氣,然后給硬質玻璃管加熱,并緩慢向右推動注射器的活塞,至硬質玻璃管內銅絲變黑且較長時間內無進一步變化時停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫,請回答:

①實驗前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質玻璃管,可觀察到_____,說明氣密性良好。

②實驗結束后,注射器內氣體的體積減少了約_____mL,這是因為_____。

①甲方案的玻璃管中實驗現象是_____。乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是_____

②甲方案實驗過程中,操作步驟正確的是_____(填序號)。

A 實驗開始時,先通入CO,再加熱;實驗結束時,先停止加熱,再停止通入CO

B 實驗開始時,先加熱,再通入CO;實驗結束時,先停止加熱,再停止通入CO

C 實驗開始時,先通入CO,再加熱;實驗結束時,先停止通入CO,再停止加熱

D 實驗開始時,先加熱,再通入CO;實驗結束時,先停止通入CO,再停止加熱

③兩種方案相比,乙方案更好,其原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g

D將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。

1)上述甲、乙和丙各自獨立反應后,溶質組成的種類可能最多的是_____________(選填甲、乙或丙)。

2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現象是_____________。

3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。

4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產生疑問。

[提出問題]廢液中含有哪些物質?

[交流討論]①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和_____________(寫物質名稱)。

②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。

[猜想]甲同學認為:只有氫氧化鈉;

乙同學認為:只有氫氧化鈣;

丙同學認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉。

你認為還可能是_____________。(寫一種合理猜想)

[實驗設計]丁同學想用硝酸鈣溶液來驗證甲、乙和丙同學的猜想。查閱資料獲悉硝酸鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將丁同學的實驗設計補充完整。

實驗內容

預計現象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量硝酸鈣溶液,靜置

①無明顯現象

_____的猜想正確

____________

丙同學的猜想正確

____________

______的猜想正確

[反思拓展]在分析化學反應后所得物質的成分時,需要考慮____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示是實驗室常用的一些儀器,回答圖后面的問題。

(1)根據以下實驗要求,選擇圖中合適儀器,將編號填在相應的橫線上。

①給體積約為90 mL的硝酸鉀溶液加熱:________;

②用固體氯化鈉配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液:__________;

③過濾粗鹽水:________。

(2)除了圖中的儀器,(1)中的②、③兩個實驗都還要用到的一種儀器是(填儀器名稱)________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述及對應的化學方程式和所屬基本反應類型都正確的是( 。

A. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O 復分解反應

B. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO2Hg+O2 分解反應

C. 用天然氣作燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反應

D. 驗證鐵的活動性比銀強: Fe+2AgCl==2Ag+FeCl2 置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映相關量的變化關系的是( )

A.碳和氧化銅粉末高溫加熱恰好完全反應

B.向水中不斷滴加NaOH溶液

C.分別向等質量等濃度的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁

D.兩份完全相同的過氧化氫溶液分別在有無MnO2的情況下產生O2

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