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【題目】下列變化過程中,主要涉及化學變化的是(  )

A.干冰升華

B.礦石粉碎

C.石油分餾

D.鐵窗生銹

【答案】D

【解析】

A、干冰升華,固體二氧化碳變成氣體,沒有新物質生成,屬于物理變化,A選項不正確,不符合題意;

B、礦石粉碎,涉及到物質形態的變化,沒有新物質生成,屬于物理變化,B選項不正確,不符合題意;

C、石油分餾,利用石油中各成分的沸點不同實現物質的分離,沒有新物質生成,屬于物理變化,C選項不正確,不符合題意;

D、鐵窗生銹生成三氧化二鐵,有新物質生成,屬于化學變化,D選項正確,符合題意。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題。

1)兩個氮原子可表示為__________。

2)食鹽水中所含粒子的符號__________。

3)寫出“3CH4”中“4”的含義__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質能為人體生命活動提供能量的是

A.氯化鈉B.葡萄糖C.氮氣D.二氧化碳

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【題目】請根據常見金屬的性質回答下列相關問題:

(1)將以下常見金屬的活動性順序補充完整。

(2)由(1)中可以看出A1比Fe活潑,但現實生活中鐵鍋卻比鋁鍋易生銹其原因是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉化為飽和溶液
B.升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C.將200g質量分數為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水200g
D.在溶液中加入KNO3晶體和蒸發溶液中的水分這兩種方法,都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國自主研究的首顆“碳衛星”即將發射,主要任務是監測各地區二氧化碳的排放,為節能減排等宏觀決策提供依據。請回答下列問題:

(1)大氣中二氧化碳含量升高會導致_____加劇。

(2)科學家正在努力嘗試通過多種途徑減少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。

①減排:開發和利用新能源如_____等;

②固定:可利用NaOH溶液來“捕捉”;可將二氧化碳壓縮成液態,封存在地質結構中,從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態的原因是_____

③利用:工業上用生產尿素;科學家里利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”( 和CO的混合氣體)再以“合成氣”為原料生產甲醇(CO),生產甲醇的反應的化學方程式為_____。

(3)我們中學生踐行”低碳生活,保護環境”這一理念的行為有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除,還能將其轉化為石膏()等產品,實現“變廢為寶”,主要物質轉化關系如下:

(1)設備4中經過_____操作,將水和石膏固體進行分離。

(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的,生成一種酸——亞硫酸(),該反應的化學方程式為______。該反應前后_____(“有”或“無”)元素化合價發生改變。

(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現的現象是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:① , ②
(2)制取二氧化碳可以用B作發生裝置,其收集裝置通常是(填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式
(3)實驗室現在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應生成(填化學式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水,水的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣中各成分用途的敘述,錯誤的是

A.氧氣用作燃料B.氮氣用作保護氣

C.稀有氣體用作電光源D.二氧化碳用作氣體肥料

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