精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】關于氧氣的性質，敘述錯誤的是 (　　)

A. 通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體

B. 標準狀況下，氧氣的密度略大于空氣

C. 氧氣在壓強為101 kPa時，在－183 ℃時變為淡藍色的液體

D. 氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發生了化學變化

【答案】D

【解析】A. 通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體，正確；B. 標準狀況下，氧氣的密度略大于空氣，正確；C. 氧氣在壓強為101 kPa時，在－183 ℃時變為淡藍色的液體，正確；D. 物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。氧氣從淡藍色液體變成無色氣體，沒有新的物質生成，發生了物理變化。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國高純氧化鎂產品供不應求，工業上可以用硫酸鎂還原熱解制備，工業流程如下：

（1）菱鎂礦主要成分是碳酸鎂，反應前要粉粹，目的是______，反應1化學反應方程式為___________。

（2）反應2中的化學方程式為：2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+______。

（3）反應2中硫酸鎂與炭的配比對硫酸鎂轉化率的影響如下圖1，硫酸鎂轉化率最高時m（MgSO4）：m（C）=______，當配炭比2:1～3:1時硫酸鎂轉化率低的原因是______。

（4）反應2中時間和溫度對硫酸鎂轉化率的影響分別如下圖2、圖3，則最佳的時間和溫度分別為______h、______℃。

（5）尾氣直接排放到空氣中會引起______、______兩個當今世界全球性問題，可以用石灰漿吸收其中的有毒氣體，化學方程式為：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，它們之間的反應及轉化關系如右圖所示（圖中“→”表示物質間存在轉化關系，“— ”表示兩端的物質能發生反應，圖中已略去部分物質），其中B、C、D常溫下為氣體，E是紫紅色固體，E和F間發生的是置換反應。

（1）F物質的化學式為_________；

（2）寫出下列反應化學方程式：

A和B反應_____________________________，

D轉化為E______________________________；

（3）E和F發生反應的實驗現象__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質屬于純凈物的是

A．生理鹽水 B．湛藍的海水 C．清新的空氣 D．結冰的蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中應用緩慢氧化的例子有很多，下列反應中不包含緩慢氧化的是 (　　)

A. 食物腐敗 B. 酒的釀造

C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B兩種原子，已知A原子的質子數為a，A3＋和Bn－的電子排布相同，則B原子的核電荷數為（　�。�

A. a＋3－n B. a－3＋n

C. a＋3＋n D. a－3－n

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有以下儀器，請回答下列問題：

(1)儀器⑤的名稱是_________；取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填序號)。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置應選儀器___________(填序號)；

收集氧氣的方法有____________________和__________________________。

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，發生裝置最好選用儀器____________(填序號)。

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是__________________。

(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是________________；應待_______________時，再收集。實驗結束時應先把導管_________，后熄滅________________，原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置模擬工業煉鐵。

（1）一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應的化學方程式是 ___________

（2）試管中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式 _________ ．

（3）實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是_____________________。

（4）裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是 _________ ．

（5）為檢驗反應后有鐵生成，進行如下實驗：將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡冒出．該反應的化學方程式是 _________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯合國確定2005年～2015年為生命之水國際行動10年，主題是“生命之水”。下列有關水的說法或做法正確的是 （　�。�

A. 因為水有自凈能力，因此農藥、化肥的不合理使用也不會造成水體污染

B. 水污染與人類活動無關

C. 工廠將澄清、透明的廢水直接排入江河中

D. 提倡“一水多用”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视