Question

4．實驗是進行科學探究的重要方式．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質，請回答下列問題：
請填空：

（1）實驗1中采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是：水．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是紙花由紫變紅，導致此現象產生的一種物質是H₂CO₃（填化學式）．
（3）實驗2是實驗1的改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ④號棉球先有明顯的現象，通過此現象可得二氧化碳的另一性質是密度比空氣大．

Answer 1

分析 （1）根據控制變量法探究物質性質的方法分析回答；
（2）根據二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析；
（3）根據二氧化碳的密度比空氣大分析．

解答 解：（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，先將干燥的紙花放入二氧化碳中，然后再噴水，該實驗控制的變量是水．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是紙花由紫色變成紅色，該反應的化學方程式為：CO+H₂=H₂CO₃．導致此現象產生的一種物質是碳酸：H₂CO₃．
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，我們觀察到第 ④紙花先變成紅色．通過此現象又可獲得二氧化碳的一條性質是：二氧化碳的密度比空氣大．
故答為：（1）水；（2）紙花由紫變紅； H₂CO₃；（3）密度比空氣大．

點評 本題難度不大，通過實驗探究了二氧化碳的性質，掌握二氧化碳的化學性質、物理性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．