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【題目】除去下列物質中混有的少量雜質所選用的試劑,不正確的是(

選項

混合物(括號內為雜質)

選用的試劑

A

足量飽和的氫氧化鈉溶液

B

足量的氧化銅粉末

C

灼熱的氧氣

D

足量飽和的氫氧化納溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

ACO2HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;

B、稀H2SO4能與足量氧化銅粉末反應生成硫酸銅和水,充分反應后過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;

C、較高溫度下碳與氧氣反應生成二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;

DHCl氣體均與NaOH溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示求:

(1)混合物CaCO3中的質量為 ;

(2)稀鹽酸中的溶質質量分數為

(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉,為了測定該純堿中碳酸鈉的質量分數,取一定量的該純堿樣品全部溶解在100g水中,再加入氯化鈣溶液141g,恰好完全反應.(反應方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)經過濾、干燥后稱的沉淀質量為10g,所得濾液中氯化鈉的質量分數為5%.請計算:

①氯化鈣溶液中溶質的質量分數_____

②純堿樣品中碳酸鈉的質量分數_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表示正確的是

A.氫氧根離子:OH-1B.2 個氮原子:N2

C.氧化鐵的化學式:FeOD.錳酸鉀中錳元素的化合價:

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【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點。圖 1 為元素周期表中的一格, 2 是碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應的微觀示意圖,

1)在元素周期表中,鈣元素的原子序數為____________。

2)寫出鈣離子的結構示意圖____________

3)人體如果缺鈣會導致____________。

4)圖 2 所示反應的微觀本質是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。將粗鹽進行精制的流程如圖所示:

1)若將加入過量氯化鋇溶液與加入過量氫氧化鈉溶液合并為一個步驟,即加入一種試劑就可以達到同樣的作用,則該試劑為_____________

2)請書寫加入過量A溶液的一個化學方程式_____________________。

3)在該流程描述的過程中,過濾與蒸發過程中都用到一種玻璃儀器,請說出其在蒸發過程中的作用是_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節約水、保護水是每個公民的義務和責任。

1)下列屬于純凈物的是_____(填字母)

A蒸餾水 B礦泉水 C自來水 D地下水

2)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學性質的最小粒子是_____(填文字)

3)用如圖裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_____,該實驗說明水是由_____組成的。

4)生活中常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水。

5)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現水垢的原因之一。請寫出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式_____。

6)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K2FeO42R+4K2O+3O2,則R_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科普閱讀

熱敏紙

雙酚ABisphenol A,化學式C15H16O2)白色針狀晶體。

雙酚A (簡寫為BPA)可在熱敏紙上充當顯影劑和無色染料,濃度高達每克紙約20毫克。這種熱敏紙可用于飛機票,ATM機、加油機和收銀機的憑據以及其它類型的小票。熱敏紙上顯影劑的顯色反應是可逆的,有色產物會不同程度地自行分解,字跡顏色會慢慢退色越來越淺淡,直至自然退色到字跡完全消失在白紙之中。研究者們首次證明,消費小票(熱敏紙)上噴涂的雙酚ABPA),通過接觸先粘附在手上,然后經過手的皮膚被人體吸收,使人體內的BPA含量顯著提高。

在快餐店等場所,人們經常在進食前使用手部免洗消毒液,然后點餐時又會接觸到小票,免洗消毒液中含肉豆蔻酸異丙酯、丙二醇和乙醇等成分。研究者們試圖了解這一做法會對人體吸收BPA有何影響,為此做如下實驗。在實驗中,先讓被測試者一只手擦拭免洗消毒液,在還未干透的情況下,用手掌直接握住熱敏紙;另一只手未使用消毒液,用干燥的手掌握住同樣大小的熱敏紙。隨后,對手掌表面殘留BPA進行提取和分析。結果如下圖。

根據以上資料,回答下列問題:

1)雙酚A屬于_____(填“有機物”或“無機物”)。一個雙酚A分子中含有_____個氧原子。

2)“小票”能否作為重要的證據長期保存,并說明原因_____。

3)分析坐標圖可以看出,在使用免洗消毒液后,手掌上BPA的含量的變化趨勢是_____,與未使用消毒液的對比, 說明免洗消毒液能_____人體對BPA的吸收。

4)雖然關于雙酚A的毒理學研究已有很多,但它對于人體的毒性目前還沒有權威、確切的結論。研究人員認為,應該開發更安全的材料或方法來代替熱敏紙,F有條件下,你認為在快餐廳就餐前謹慎的做法是_____,以防雙酚A趁虛而入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質甲~戊是初中化學中常見的五種物質,其相互轉化關系如圖所示(圖中“→”表示轉化關系,表示兩種物質能發生反應)。其中,甲~丁四種物質均含有同一種元素,乙為無色無味有毒氣體。組成戊的元素與前四種物質均不相同。(部分反應條件或產物略去),試回答下列問題:

1)若甲為氣體單質,其化學式為_____。

2)寫出物質丙乙的化學方程式_____。

3)小胖同學對物質丁進行了如下

①若丁易溶于水且溶液顯堿性,其俗稱為_____;

②若丁常作為建筑材料,也可作為高爐煉鐵的原料之一,在高溫條件下能與鐵礦石中的二氧化硅反應,生成丙和爐渣(主要成分為 CaSiO3),試寫出該反應的化學方程式_____。

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