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(2006?咸寧)實驗室有鹽酸、碳酸鈉、澄清石灰水三種溶液,請你從這三種溶液中任選兩種溶液,用化學方法進行鑒別(要求:①每次鑒別要一次完成;②鑒別時所需的試劑可自選).
請回答:
(1)你選擇的兩種溶液是
鹽酸(或HCl)
鹽酸(或HCl)
碳酸鈉(或Na2CO3
碳酸鈉(或Na2CO3
;
(2)鑒別你選擇的兩種溶液所用的試劑是
酚酞試液
酚酞試液
;
(3)寫出鑒別實驗的步驟、現象及結論:
取兩支試管分別取HCl、Na2CO3溶液少許,分別滴加酚酞試液;變紅的是Na2CO3,無變化的是鹽酸
取兩支試管分別取HCl、Na2CO3溶液少許,分別滴加酚酞試液;變紅的是Na2CO3,無變化的是鹽酸
分析:鑒別物質時,通常是根據物質與物質相互作用時的現象進行判斷.常見的現象有:顏色變化、有氣體生成、有沉淀生成等等.
解答:解:(1)選擇鹽酸和碳酸鈉溶液;
故填:鹽酸(或HCl);碳酸鈉(或Na2CO3);
(2)因為鹽酸顯酸性,碳酸鈉顯堿性,所以可以選擇酸堿指示劑--酚酞進行鑒別;
故填:酚酞試液;
(3)實驗步驟:取兩支試管分別取HCl、Na2CO3溶液少許,分別滴加酚酞試液;
實驗現象:一種溶液中的酚酞試液無變化,一種溶液中的酚酞試液變紅.
結論:變紅的是Na2CO3,無變化的是鹽酸;
故答案是:取兩支試管分別取HCl、Na2CO3溶液少許,分別滴加酚酞試液;變紅的是Na2CO3,無變化的是鹽酸.
點評:本題主要考查了如何選擇化學試液來鑒別某些未知物質的方法問題,可以依據物質的性質進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?連云港)實驗室有失去標簽的碳酸鉀、鹽酸、氫氧化鋇三瓶無色溶液,為了鑒別它們,現將其任意編號為A、B、C,分別取少量兩兩混合,實驗現象如下:A、B混合,無明顯現象;B、C混合,有白色沉淀產生.則A、B、C依次為(寫溶質的化學式)
HCl
HCl
Ba(OH)2
Ba(OH)2
、
K2CO3
K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?金華)實驗室用過氧化氫( H2O2)制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑.反應的化學方程式2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.有同學提出硫酸銅能否代替二氧化錳作該反應的催化劑.下面請你一起參與實驗探究,并回答問題:
(1)作出假設:硫酸銅可以作過氧化氫分解反應的催化劑.
(2)實驗探究:
實驗1:取甲、乙兩支試管,分別加人等體積的5%過氧化氫溶液.在甲試管中加人適量的硫酸銅溶液.發現甲試管中迅速產生氣泡;在乙試管中加人適量的蒸餾水,觀察不到氣泡產生.
實驗2:取適量實驗1中甲試管反應后的溶液.分別裝入丙、丁試管中,向丙試管內滴加BaCl2溶液.有白色沉淀產生;向丁試管內滴加NaOH溶液.有藍色絮狀沉淀產生.
(3)分析討論:
①實驗1中設置乙試管起
對照
對照
作用.
②實驗2中向丙試管內滴加BaCl2溶液產生白色沉淀的化學方程式是
CuSO4+BaC12=BaSO4↓+CuCl2
CuSO4+BaC12=BaSO4↓+CuCl2

③有同學認為,僅憑上述兩個實驗還不能證明硫酸銅可以作過氧化氫分解反應的催化劑,他覺得還需要增加一個實驗,用來探究硫酸銅在化學反應前后
質量
質量
不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?咸寧)吸煙有害健康,其原因是吸煙時會吸入(放出)多種有害氣體,污染環境,害人又害己.香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質,其中能與人體血紅蛋白相結合的是( 。

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(2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的應用,我們要愛護水資源.想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源,提出,防止水污染的設想和建議,并填寫下表:
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)
生活污水
生活污水
;
    少用或不用
(1)
處理后再排放
處理后再排放
生產中 (2)
工業生產中的“三廢“
工業生產中的“三廢“

(3)
濫用農藥、化肥
濫用農藥、化肥
;
    (2)
先治污,達標后排放
先治污,達標后排放

(3)
農藥、化肥合理使用
農藥、化肥合理使用

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