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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是（ ）
A.用作醫療急救的氧氣
B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣
D.用作清潔燃料的氫氣

【答案】D
【解析】空氣中各成分的含量用體積分數表示：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%；二氧化碳0.03%；其它；不可直接從空氣中分離獲得的是氫氣。
所以答案是：D。
【考點精析】通過靈活運用空氣的成分及各成分的體積分數，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛在量取液體時，開始采用仰視讀數為15mL，倒出一定量液體后又俯視讀數為5 mL，則該同學倒出的液體的體積為（ ）
A.＞10 mL
B.＜10 mL
C.＝10 mL
D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中涉及化學變化的是( )
A.用聚乙烯塑料制得食品袋
B.用純堿制得燒堿
C.將液態空氣分離制得氧氣
D.將石油分離制得汽油

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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.基本營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類
B.為防止骨質疏松，應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節約資源
D.食品添加劑是用于改善食物品質、口感的可食用物質，添加越多越好

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【題目】下列物質中，含有氧分子的是（ ）
A.NO2
B.O2
C.H2O2
D.MnO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區分下列各組物質，所選擇的試劑或方法中正確的是（ ）
A.硬水和軟水——肥皂水
B.空氣和氧氣——觀察顏色
C.水和澄清石灰水——嘗味道
D.氮氣和二氧化碳——燃著的木條伸入瓶內

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1表示淮安市家用燃料使用的發展歷程（括號內表示主要成分），結合所學知識回答下列問題．
（1）將煤炭加工成蜂窩煤的目的是 ．
（2）上述燃料的使用都能產生（填化學式），溫室效應增強．
（3）丙烷燃燒的微觀示意圖如圖2所示： 該反應中最小的粒子是（填化學符號）；反應該反應的化學方程式為 ．
（4）已知在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數．20L天然氣（假設只含有CO、H2、CH4）充分燃燒消耗氧氣的體積可能是
A.10L
B.15L
C.40L
D.50L．

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【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業常用的洗滌劑．古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體，與草木灰（含有碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀．該過程中沒有涉及到的基本反應類型為（ ）
A.置換反應
B.分解反應
C.化合反應
D.復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中,符合實驗室中化學藥品取用規則的是()
A.塊狀固體藥品可以用手取用
B.實驗剩余的藥品應放回原瓶
C.用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗是否有甜味
D.如果沒有說明用量,液體藥品一般取用1～2mL

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