【題目】下列為一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是（ ）
A.我是紫紅色固體
B.我在自然界中硬度最大
C.我在常溫下是氣體
D.我會生銹
寒假學與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某科學興趣小組的同學在學習了空氣中氧氣含量的測定的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下： ①連接儀器，檢查裝置氣密性，發現裝置氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來，把集氣瓶內的長導管伸到瓶底，長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒產生大量白煙，同時放熱．
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．
根據以上信息，回答下列問題：
（1）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是 ．
（2）若實驗成功，請寫出a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】每當電閃雷鳴之時，空氣中發生的一種反應為N2+O2═2NO．已知32克氧氣和足量的氮氣化合成一氧化氮時要吸收150千焦的能量，假設某次閃電的能量為1.50×107千焦，其中有 
的能量用于這一反應，求：
（1）NO是一種無色無味、有毒、難溶于水的氣體，密度接近空氣的密度，如要收集NO應選用如圖中裝置收集．
（2）NO常溫下易與氧氣反應生成二氧化氮；二氧化氮經過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽，相當于為植物生長提供了肥（填“氮”或“磷”或“鉀”）．
（3）此次閃電所產生的NO的質量是多少千克？
（4）此次閃電的生成物相當于千克尿素[CO（NH2）2]的含氮量？ 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是“生命之源”，根據你對水的認識，請回答：
（1）某物質由H、O兩種元素組成，其中H元素的質量分數為11.1%，該物質的化學式為 ．
（2）如圖是電解水的實驗簡圖，若A試管中產生10mL氣體，則B試管中產生 mL氣體．
（3）婁底山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產生大量泡沫，則該山泉水屬于（填“硬水”或“軟水”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】曾經曝光的引起國人共憤的“結石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質的檢測值，俗稱“蛋白精”，其化學式為C3H6N6 ． 據此請回答：
（1）三聚氰胺由種元素組成；
（2）它的一個分子中含有個原子．
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