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【題目】碳和碳的氧化物在生產和生活中有著廣泛的應用。

(1)下列物質的用途中,利用了石墨能導電的是 (填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是

玻璃刀 鉛筆芯 鉆探機的鉆頭 干電池的電極

(2)炭雕是活性炭成型技術與傳統雕刻工藝的完美結合,因為活性炭有疏松多孔的結構,具有 能力,所以,炭雕即可以凈化室內空氣,又可以美化居住環境。

(3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應的化學方程式補充完整:3CO2 + 4NaC(金剛石)+2X,X的化學式為 ,反應中涉及到的物質屬于單質的為 (填化學式)。

【答案】(1)

(2)吸附

(3)Na2CO3 Na C

【解析】

試題分析:(1)石墨能導電,所以可作電極;金剛石硬度大可作鉆探機的鉆頭或刻畫玻璃;

(2)活性炭具有吸附性是由于活性炭有疏松多孔的結構;

(3)據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變 ,反應前C:3 O:6 Na:4 ,反應后C:1 ,由于X的前有系數2,故X的化學式為Na2CO3 ,單質是由同種元素組成的純凈物,故屬于單質的是Na 和 C 。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體常用裝置,請根據題意回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱:________________。

(2)實驗室選用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為__________________,若選用A作為其發生裝置,還缺少棉花,加棉花的目的是______________。若選用F裝置收集氧氣,氣體應從__________(ab)端通入,通入一段時間后,要證明氧氣已經收集滿的操作是:__________________,若木條復燃,則氧氣已集滿。

(3)某同學用B裝置制取氧氣,該反應的符號表達式為_________________________。B裝置中長頸漏斗下端要形成液封,目的是_______________。實驗過程中該同學觀察到B中反應太快,不利于氣體收集,他可選擇下列措施中的__________(填序號)解決該問題。

A.將長頸漏斗換成注射器

B.向裝置中加入適量蒸餾水

C.將錐形瓶換成試管

該同學要收集一瓶較純凈的氧氣,他應選擇上圖中的__________(填裝置序號)裝置進行收集。收集時該同學看到B中液體里有大量氣泡產生,但最終收集的氧氣還不夠純凈,原因可能是:

I.裝置漏氣。

II________________________________________。

(4)甲烷是一種無色無味密度小于空氣的氣體,它難溶于水,是一種常用的燃料。實驗室中常加熱醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體混合物的方法制備甲烷,如果要制取并收集一瓶甲烷氣體,可選擇上圖中的__________(填裝置序號)裝置。收集滿甲烷氣體的集氣瓶蓋上玻璃片后,要__________(填選正放倒放”)在試驗臺上。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016129日《科技日報》報道:科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇,同時有水生成。該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料。二氧化碳轉化成甲醇的過程中,一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑。此次研究人員開發出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑,穩定性好,可重復使用。二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖,如下圖所示

(1)反應中的化合物有_______種,其中屬于氧化物的是___________(寫出化學式)請寫出這一反應的化學方程式____________________。

(2)請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式_________________。

(3)下列關于催化劑的說法正確的是_________。(用序號作答)

①能改變化學反應的速率,自身的質量不變; ②反應過程中,自身的性質不變;

③反應過程中,自身的化學性質不變; ④能加快化學反應的速率,自身的質量不變。

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【題目】在化肥中硝酸鉀【KNO3】屬于(

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復合肥

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【題目】按要求寫出有關反應的化學方程式:

(1)有二氧化碳生成的化合反應:___________________________________

(2)有二氧化碳生成的分解反應:________________________。

(3)有二氧化碳參加的化合反應:______________________________。

(4)檢驗二氧化碳的方法:__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4種物質在密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表;下列說法正確的是

物質

反應前質量/g

4

31

21

10

反應后質量/g

m

40

6

16

A. 甲一定是該反應的催化劑 B. 該反應一定是分解反應

C. 丙物質一定屬于化合物 D. 乙、丁在反應中的質量比為52

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)操作①的名稱是____,實驗室中進行該操作的時候使用的玻璃儀器有燒杯、_________和玻璃棒。

(2)操作②是向液體C中加入_______,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。

(3)經過操作①和操作②之后得到的液體D是屬于_______(純凈物混合物”),小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發現泡沫很少且有較多浮渣產生,說明液體D_____(硬水軟水”)。

(4)操作③的名稱是_________,它能降低水的硬度,而生活中常用的降低水硬度的方法是________。

(5)自來水廠的凈水過程中常用氯氣(Cl2)來進行消毒,氯氣和水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),請寫出該反應的化學方程式_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A. 液氮可用作致冷劑 B. 氧氣可用作火箭發射的燃料

C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳不能支持呼吸

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【題目】用化學用語填空

3個硫酸根離子______;標出高錳酸鉀中錳元素的化合價______ 構成水的微粒______;人體中含量最高的金屬元素和地殼中含量最多的元素形成的物質____________ 。

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