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下列有關實驗現象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色四氧化三鐵生成
B.點燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛味
C.鎂條放入稀鹽酸中,反應后溶液溫度升高
D.電解水產生的氫氣與氧氣的體積比為l:2
A、鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色四氧化三鐵生成,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
B、點燃棉花纖維沒有明顯氣味,不會能聞到燒焦的羽毛味,故選項說法錯誤.
C、鎂條放入稀鹽酸中,該反應放出大量的熱,反應后溶液溫度升高,故選項說法正確.
D、電解水時,可觀察到的現象有:與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且產生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,故選項說法錯誤.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室研究一氧化碳和氧化鐵反應的裝置圖:A處的現象是______.B處化學方程式______.C裝置的作用是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

地球保證了人類生存的基本條件,也提供了人類文明發展所需要的物質基礎;
(1)大氣是大自然對人類的恩賜,①為測定空氣里氧氣的含量,甲乙兩個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,瓶內發生反應的化學方程式為______,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的______;
乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是______;
②我國新修訂的(環境空氣質量標準)增加了PM2.5檢測指標,PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環境質量的影響很大,下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是______
A.城市道路定時灑水 B.大力發展火力發電 C.大力植樹造林 D.加強建筑工地揚塵控制
(2)水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質而需要凈化,除去水中難溶性固體雜質的操作是______,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______;
②2012年3月22日是第二十屆“世界水日”下列措施中可取的是______;(多選題,填字母)
A.用噴淋節水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 B.用未經處理的工業污水灌溉農田
C.用大量水沖洗汽車代替人工擦洗 D.將工業冷卻水進行循環利用
(3)燃料是人類文明進步的階梯;
①目前,人類以化石燃料為主要能源,煤和石油的大量使用對環境造成了嚴重的污染,目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對空氣的污染,天然氣完全燃燒的化學方程式為______;為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經研究發現氨氣(NH3)燃燒產物是水和大氣中含量最多的氣體,試寫出氮氣燃燒反應的化學方程式:______;
②節能減排是我國的重要國策,過多的二氧化碳排放會造成______,為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是______;
A.開發太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.開發燃煤新技術使其充分燃燒.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗現象的描述正確的是( 。
A.磷在空氣燃燒,黃白光、放熱、白色煙霧
B.鐵在純氧中燃燒,紅色火焰、放熱,產生黑色固體
C.木炭在純氧中燃燒,白光、放熱,產生氣體使澄清石灰水變渾濁
D.硫在空氣中燃燒,淡藍色火星、放熱,產生刺激性臭味氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列是某同學進行化學實驗時記錄的實驗現象,其中與事實相符的是( 。
A.鐵在氧氣中燃燒火星四射生成紅色固體
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到有大量白煙
C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色
D.在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,有白色沉淀生成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質燃燒現象的描述,與事實不符的是( 。
A.紅磷燃燒產生黑煙
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.炭在氧氣中燃燒發出白光
D.一氧化碳燃燒產生藍色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

硫在氧氣中燃燒,產生______色火焰,放出______,生成有______氣味的______.反應的文字表達式:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現象描述中正確的是(  )
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成白色固體
B.硫在空氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,生成二氧化硫氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,產生黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白霧

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A.加入紫色石蕊溶液     B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味    D.倒入澄清石灰水

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