【題目】下列關于產生氧氣方法的敘述中,錯誤的是( )
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是分解反應
C.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
【答案】B
【解析】解:A、空氣中的氧氣主要是由植物的光合作用產生,其他方法產生氧氣的量很少,光合作用的表達式為:二氧化碳+水 有機物+氧氣,故對; B、工業制氧氣的原理是分離液態空氣,有液態變成氣態時由于氧氣與氮氣沸點不同,然后升溫沸點低的先汽化溢出,沒有生成新物質是物理方法而分解反應的前提必須是化學變化,故錯:
C、依據質量守恒定律,若產生氧氣,反應物質中必須含有氧元素;故含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣,故對;
D、高錳酸鉀受熱能分解產生氧氣,所以實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,故對;
故選B
A、植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水利用光合成有機物和產生氧氣的過程.
B、工業制氧氣的原理是分離液態空氣,然后升溫沸點低的先汽化溢出.
C、依據質量守恒定律來判定
D、高錳酸鉀受熱能分解產生氧氣
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【題目】 對成語、詩詞的化學解釋,你認為錯誤的是
A. 李白詩句“風吹柳花滿店香” 是生活中常見的一種分子擴散運動
B. 張九齡詩句“松葉堪為酒,春來釀幾多?”是指美酒來自于糧食緩慢氧化
C.于謙詩句“粉身碎骨渾不怕” 描述的是石灰石碾碎成粉末狀的物理變化過程
D.成語“百煉成鋼” 是指通過反復錘煉,減少鐵合金中碳元素的含量
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【題目】下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B.炒菜對油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質才能燃燒 D.可燃物溫度達到著火點后就能燃燒
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【題目】請按要求填空:
(1)請寫出相應的化學符號或名稱: ①2個硫原子;②+2價的鎂元素;③2Cl﹣;④H2O2: .
(2)請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當的元素,組成符合下列要求的物質,并將其化學式填寫在相應的空格上: ①能燃燒的固態非金屬單質是;
②一種有毒的氣態氧化物,可用于煉鐵的是;
③三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是;
④參與植物的光合作用,可以做農作物氣體肥料的是;
⑤最簡單的有機物,是天然氣的主要成分 .
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【題目】 比較化學學習中常用的思維方法。下列相關知識的比較中,關系正確的是
A.同壓下沸點:蒸餾水 < 氯化鈉溶液
B.著火點:紙片 > 煤炭
C.含碳量:甲醛(CH2O) = 醋酸(C2H4O2)
D.相對分子質量:油脂 > 蛋白質
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【題目】化學與生活關系密切,下列說法或做法正確的是
A.鋇餐的主要成分是BaCO3 B.用水能有效清洗碗盆上的油脂
C.用甲醛浸泡海產品來保鮮 D.用小蘇打可焙制蛋糕
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【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質:HAuCl4(四氯合金酸)其中金元素(Au)的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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【題目】如圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.物質a的溶解度最大
B.濃的a溶液中含有少量b,通常采用加熱濃縮后降溫結晶的方法得到a晶體
C.20℃時,a、b、c的溶液中,溶質的質量分數由大到小的順序為b>a>c
D.10℃時,分別取用等質量溶劑配制成的b、c飽和溶液,再加熱到70℃,若兩溶液仍保持飽和狀態,最多還能溶解b的質量小于析出c的質量
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