【題目】歸納總結是學習化學的一種方法。某同學整理的氫氧化鈉的化學性質如圖。結合此圖回答下列問題:
(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應,暴露在空氣中易變質,反應的化學方程式為:_____,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質還有_____填一種
。
(2)寫出能與氫氧化鈉溶液反應的X中的一種物質的化學式:_____。
(3)寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式_____。
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【題目】根據下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)A、B、C、D所示粒子中有______種元素
(2)C所表示的元素位于元素周期表的第______周期
(3)A所示粒子在化學反應中容易_________電子(填“得到”或“失去”)。
(4)若E中x=11 時,則該粒子屬于________(填“原子”“陰離子”或“陽離子”)。
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【題目】化肥對糧食增產有著非常重要的貢獻
(1)硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥,其中屬于復合肥的是__________,請簡述區分硫酸鉀和硝酸鉀的實驗操作、現象及結論_____________________________
(2)硫酸銨是一種速效氮素化學肥料,小雪在實驗室發現一瓶(NH4)2SO4溶液,設計了以下實驗測定該溶液中溶質的質量分數
①取出10.0g(NH4)2SO4溶液置于一個潔凈的燒杯中。
②用膠頭滴管向燒杯中滴加Ba(OH)2溶液直至不再產生沉淀為止,F象:有白色沉淀產生,還看到有能使濕潤的紅色石蕊試紙變_________色的氣體生成。
③過濾:玻璃棒的作用為____________; B點時濾液中溶質為__________ (寫化學式)。
④取沉淀物于蒸發皿中加熱蒸干,在充分干燥之后稱重。根據得到沉淀物的質量與加入Ba(OH)2溶液質量關系計算硫酸銨溶液中溶質質量分數___________。(寫出計算過程,計算結果精確至0.1%)
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【題目】如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:
(1)通電后a、b試管內可觀察到的現象是________________電源A為_____極。
(2)b試管內的氣體的檢驗方法是:____________________。
(3)電解水的符號表達式為__________________。
(4)通過電解水得出結論為:
①水是由_______________組成
②在化學變化中,分子可以分成原子,原子不能再分。
(5)水中氫、氧元素的質量比為______________
(6)重水的主要用途是在核反應中作減速劑,一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的,重氫原子核電荷數為1,中子數為1,則重水的相對分子質量為__________。
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【題目】某化學興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質不與鹽酸反應)加入到一定量的稀鹽酸中,產生CO2的質量與稀鹽酸的質質量關系如圖所示。請計算:
(1)生成CO2的質量是_____g。
(2)該鹽酸的溶質質量分數為__________(計算結果保量0.1%)。
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【題目】根據下圖回答問題。
(1)裝置圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣,可選用的裝置組合是_____,反應的化學方程式是_____。
(3)若用裝置F采用排空氣法收集氫氣,氫氣從_____(填“b”或“c”)端進入。
(4)B裝置中長頸漏斗下端要液封的原因是_____。
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【題目】2019年是俄國化學家門捷列夫發明元素周期表150周年,聯合國將今年定為“國際化學元素周期表年”。元素周期表揭示了化學元素間的內在聯系,使其構成一個完整體系。下圖為幾種原子的結構示意圖和氯元素在元素周期表中的部分信息。
請回答下列問題:
(1)屬于同種元素的是_____(填序號,下同);
(2)屬于陰離子的是_____;
(3)分析①-④信息,易得到電子的為_____;
(4)分析①-⑤信息,寫出一種由離子形成化合物的化學式_____。
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【題目】如圖所示,鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒,觀察并回答以下問題
(1)實驗乙發生的現象是_______
(2)實驗甲發生反應的文字表達式是_______
(3)實驗前兩個集氣瓶底部預先裝有少量水,作用分別是: 甲_______,乙_______
(4)實驗甲中鐵絲繞成螺旋狀的作用是_______
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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)物質B在反應①中的作用是 __________ 。
(2)檢驗氣體D的方法是 _______________。
(3)若G為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出反應③的化學方程式 ____________。該反應屬于_______反應(寫基本反應類型)。
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