【題目】如圖中A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C、E均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體。它們之間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)B的化學式是_____ , D的化學式是_____。
(2)寫出C →D的化學方程式 _____。
(3) 寫出E的一種用途_____。
【答案】CO CaCO3 供給呼吸、煉鋼、助燃劑等
【解析】
由題意,在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C、E均為無色無味的氣體,可以推測A為單質碳,E為氧氣,單質碳與氧氣反應生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳,二氧化碳與單質碳在高溫下反應生成一氧化碳,B為一氧化碳,C為二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳,D為不溶于水的白色固體,D為碳酸鈣,經過驗證,以上物質之間的轉化符合圖中各物質之間的轉化關系。
(1)B的化學式是CO, D的化學式是CaCO3。
(2)C →D即二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為。
(3)E氧氣的用途有:供給呼吸、煉鋼、助燃劑等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業廢渣中含有泥沙和某些單質,其中單質含有銅、鋅和少部分硫,F欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是_________(填化學式)。操作①的操作名稱________
(2)溶液D中含有的溶質是___________(填化學式)。
(3)寫出加入Zn后發生的化學方程式__________ 、 ________。
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【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號)
(3)B在化學反應中易______電子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是______(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據下列裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱_____。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集比較純凈的氧氣,應選的發生和收集裝置為_____(填字母序號),該反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室在常溫下用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,應選用的發生和收集裝置為_____(填字母序號)。
(4)制取氣體時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要_____。
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【題目】下列有關鈉在氯氣中燃燒的實驗(化學方程式為:2Na+Cl22NaCl),分析合理的是( )
A.鈉能在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣參與
B.鈉在氯氣中燃燒時,鈉原子得到電子
C.反應物鈉由分子構成,生成物氯化鈉由離子構成
D.鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭食用的氯化鈉化學性質不同
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【題目】小玲收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)A物質的名稱是__________,操作①的名稱是____________,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫序號);
a漏斗內的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內壁 c漏斗內液面高于濾紙的邊緣
實驗過程中的操作需要用到下列裝置,請根據裝置回答下面的(2)、(3)兩題:
(2)操作②應選用的裝置是_____(填序號),該過程主要是利用了活性炭的_________作用,以除去水中的_______________,該凈水過程為________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小玲取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明液體D是_______水。操作③應選用的裝置是_____(填序號),經過操作③以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現象是___________________。
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【題目】A-I 都是初三化學常見的物質, B、I 均為黑色固體,C 和 D 含有相同的元素且在常溫時均呈 液態,“→”表示物質轉化關系,試回答:
(1)請寫出化學式:
B _____,F _____。
(2)請寫出下列變化的化學方程式:
H+A 轉化成 I _____; 化學反應② _____。
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【題目】化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器B的名稱為_____ 。
(2)實驗室制二氧化碳氣體的化學反應符號表達式為_____ 。
(3)若用排氣法收集密度比空氣大的氣體,并在實驗過程中可以隨時添加反應液,則可選擇的儀器或裝置組合為_____(填字母);檢驗二氧化碳氣體已收集滿的方法是_____。若用裝置H收集二氧化碳,氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。
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