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【題目】工業上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如圖:

(1)寫出該反應的化學方程式_____

(2)該化學變化中沒有發生改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”);

(3)該反應中含氫元素的化合物有_____種;反應前后化合價發生變化的元素是_____(填元素符號).

【答案】 CH4+H2OCO+3H2 原子 2 C、H.

【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)根據質量守恒定律,該反應的化學方程式是CH4+H2O CO+3H2。(2)該化學變化中沒有發生改變的粒子是原子,原子是化學變化中的最小粒子。(3)該反應中含氫元素的化合物有2種,一種是CH4,另一種是H2O;反應前后化合價發生變化的元素是C、H,C反應前+4價,反應后+2價,H反應前+2價,反應后0價。

點睛原子是化學變化中的最小粒子。任何一個化學反應都必然遵循質量守恒定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器。請回答以下問題:

1)寫出標有序號的儀器的名稱:_____;_____。

2)若選擇C裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____。若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣(通常狀況下,氫氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,也不與水反應)。應選擇_____(填圖中字母序號)作為收集裝置。

3)實驗室制取的CO2中常混有水蒸氣和從鹽酸中揮發出來的少量HCl氣體,現用G裝置可除去混有的HCl氣體。則除雜時應將氣體從_____(填“a”或“b”)導管通入。若要得到干燥純凈的CO2氣體,干燥裝置應安裝在裝置G_____(填“前”或“后”)。

4)為比較CO2和空氣的溫室效應,可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時置于陽光下進行實驗,此實驗需定時測量的數據是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】借助括號內的試劑,不能將組內物質鑒別出來的是(

A. 固體:鐵粉 氧化銅 木炭粉 稀硫酸

B. 固體:NaCl NaOH

C. 溶液: 鹽酸 溶液

D. 溶液:NaOH 鹽酸 溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發現生成物中有黑色固體。針對這一現象,該小組同學猜想可能是鎂與N2CO2反應生成黑色固體。于是他們設計以下實驗探究活動:

(提出猜想)猜想I:鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與N2反應生成的。

猜想Ⅱ:鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與CO2反應生成的。

(實驗一)鎂帶與氮氣的反應

(1)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是_______(填字母)

(2)燃燒鎂帶,觀察現象:將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內壁附著一層淡黃色的固體。

(3)實驗結論:鎂與氮氣在點燃的條件下發生化學反應,生成淡黃色的______(用化學式表示)。

(4)實驗反思:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂?原因是__________

(實驗二)鎂帶與二氧化碳的反應

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內產生氧化鎂和一種黑色固體單質,該反應的化學方程式是________

(探究結論)通過實驗可以得出猜想________是正確的。

(反思交流)小組同學通過以上實驗發現鎂在二氧化碳中也能燃燒,由此他們認為燃燒并不一定需要______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Ca、Na、CH、O、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空.

(1)用適當的數字和符號填空:

①兩個鈣離子________;②標出二氧化氮中氮元素的化合價________;

(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:

①一種氮肥是____;②實驗室常用的液體燃料是____;③作建筑材料的鹽是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術可使二氧化碳穿過分離膜被氨水(NH3·H2O)吸收(如右圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨。

1)碳酸氫銨屬于__________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。

2)氨水呈堿性,原因是其水溶液中含有大量的________(填離子的符號)。

3)寫出上述反應的方程式_________________________________________。

4)碳酸氫銨_________(填“能”或“不能”)與草木灰混合施用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于燃燒和滅火的解釋錯誤的是(  )

A. 實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,是因為乒乓球的著火點比濾紙的低

B. 火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

C. 蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下

D. 蠟燭熄滅,是因為碳酸鈉與稀鹽酸反應產生二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W學習小組設計了如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗。

1)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,錐形瓶內反應的化學方程式是:______,化學反應基本類型是______;白磷未燃燒的原因是______

2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是______,而本實驗中白磷在水里還能燃燒的原因是______;白磷燃燒的化學方程式是:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量部分數據如下表所示:

物質

反應前的質量/g

12

26

3

0

反應中的質量/g

9

22

3

b

反應后的質量/g

0

a

3

28

下列說法正確的是 ( )

A. 該化學反應為復分解反應B. 丙一定為催化劑C. a等于10D. b等于12

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