【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:
(1)圖中標號①的儀器名稱是__________________。
(2)組裝好氣體發生裝置后,應該先檢查裝置_________________,然后再添加藥品。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是________________(填序號,下同),該反應的化學方程式是__________________。
(4)欲收集密度比空氣大的氣體,應該選擇的裝置是__________________。
(5)用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗(如圖G所示),觀察到的現象是_____。
【答案】分液漏斗 氣密性 A D 發出白光,放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
【解析】
(1)根據所學的儀器的名稱和用途,標號①的名稱是分液漏斗;
故填:分液漏斗。
(2)組裝好氣體發生裝置后,為了防止氣體逸散到空氣中,應先檢查裝置的氣密性,然后再添加藥品;
故填:氣密性。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,是在加熱的條件下反應,應選擇有酒精燈加熱的發生裝置,高錳酸鉀是粉末,防止加熱時高錳酸鉀進入導管,堵塞導管,應在試管口放一團棉花,故應該選擇發生裝置A,高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是:;
故填:A 。
(4)密度比空氣大的氣體,應選擇向上排空氣法收集氣體,用向上排空氣法收集氣體時,導管要伸到集氣瓶的底部,故選擇的收集裝置是D;
故填:D。
(5)木炭在氧氣中燃燒時產生的現象是:發出白光,放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
故填:發出白光,放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A—D是都含有同一種元素的單質或化合物,均為初中化學常見物質。圖中“→”表示轉化關系。已知D是某常見礦石的主要成分,B、C組成元素相同。
(1)寫出B的化學式________。
(2)寫出C→D化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗,他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產生,一段時間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。
(提出問題)產生的氣體是什么物質?
(作出猜想)
猜想一:二氧化硫;
猜想二:_____;
猜想三:氧氣。
(進行實驗)
(1)小紅提出,聞一聞產生的氣體,方法是_____,根據_____,她判斷該氣體不是二氧化硫。
(2)他們又做了實驗:_____,從而證明了該氣體不是氧氣。從而判斷該氣體是氫氣。經過向老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應的酸以保持溶液的穩定存在。實驗中產生氫氣的化學方程式是_____。
[得出結論]
從這個實驗得到的結論是_____。
[反思與改進]
小明提出,實驗中溶液變色的現象不明顯,他們決定從鐵釘入手進行改進,小明同學提出可以增加鐵釘的用量,還可以_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金完成了圖示實驗①②③,下列判斷正確的是( 。
A.實驗①中石灰水有剩余
B.實驗②中有氣泡產生
C.實驗③中沒有明顯現象
D.實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液普遍存在于生活中。通過科學探究中的控制變量法可以測得物質的溶解度。
(1)在探究固體物質溶解度時,需考慮的因素有a.溶質的種類;b.______________________;c.溶劑的溫度;d.溶劑的質量;e.溶質被溶劑溶解的最大值。若要測定“某種固體物質在不同溫度時的溶解度”,其研究所指的是_________________________受溫度變化的影響,實驗必須嚴格控制其它因素保持不變。
(2)下表格是根據控制變量法測得:在不同溫度時,兩種固體物質在水中的溶解度。
溫度°C | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①從上表可知,兩種物質溶解度受溫度變化影響較小的是__________________。
②據上表推測,氯化鈉和硝酸鉀溶解度相等時溫度范圍在_________________。
A 10℃-20℃
B 20℃~30℃
C 30℃~40℃
③若在氯化鈉中混有少量的硝酸鉀,提純氯化鈉的方法是_________________。
(3)20℃時,將等質量的氯化鈉、硝酸鉀分別放入盛有100g水的甲、乙燒杯中,充分溶解后再升溫到40℃。其實驗過程如圖所示:40℃時甲燒杯中的溶液狀態為________________(填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“不能確定”)。
(4)樂樂同學取氯化鈉、硝酸鉀中的一種物質,按照下圖所示進行一系列實驗操作。
該同學所取的物質是______________________,W的數值為___________________。
(5)小明同學幫助實驗員老師配制5%的氯化鈉溶液80g(水的密度為1g.mL-1),正確的實驗操作順序標號為___________________。
A 用托盤天平稱量4.0g的氯化鈉固體
B 用托盤天平稱量5.0g的氯化鈉固體
C 將固體氯化鈉和水在小燒杯中混合
D 將配制好的溶液裝瓶,貼上標簽
E 用100mL量筒量取76.0mL水
F 用200mL量筒量取75.0mL水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)將注射器活塞拉到圖示刻度的位置,用橡膠封住管口,慢慢推動活塞,松手后觀察到_____,說明該裝置氣密性良好。
(2)用注射器輕輕吸出15mL汽水,封住管口,慢慢往外拉注射器的活塞,觀察到液體中有大量氣泡出現。由此得出的結論是_____。
(3)注射器可以代替的實驗室中實驗儀器是_____(寫一種即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“丹砂HgS燒之成水銀,積變又還成丹砂”,“以曾青CuSO4涂鐵,鐵赤色如銅”均出自西晉葛洪編寫的煉丹術抱樸子
。下列有關說法不正確的是
A.“丹砂HgS燒之成水銀”水銀指的是單質汞,常溫下為液態
B.“以曾青CuSO4涂鐵,鐵赤色如銅”發生的化學反應為
C.上述記載中涉及了四種單質;三個化學反應
D.上述記載中涉及的化學反應全部都是置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:____;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣,應選擇的發生裝置為_(填字母,下同),發生反應的化學方程式為____;
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的收集裝置為__;
有學生對此反應后的溶液感興趣,他取適量反應后過濾的濾液M,逐滴滴入碳酸鈉溶液(碳酸鈉溶液顯堿性),并用pH傳感器連續監測,得到如圖所示的曲線圖(縱坐標為pH,橫坐標為時間)。
Ⅰ.分析曲線圖,確定濾液M的成分____(寫化學式),并寫出BC段內發生的化學反應方程式____;
Ⅱ.圖中CD段上升的原因你認為是______。
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