【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,據圖回答下列問題:
(1)由圖可知C物質的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)在t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度從大到小的順序是(用“<”“﹦”“>”連接).
(3)將140克t2℃時A物質的飽和溶液降溫到t1℃時,析出A晶體的質量為克(水分的蒸發忽略不計).
(4)現有t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液各100克,其飽和溶液中溶質均無剩余,將其均降溫到t1℃時,他們的溶質質量分數關系為(填序號). ①B>A>C ②A>B>C ③B>A=C.
【答案】
(1)減小
(2)A>B>C
(3)20
(4)①
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,C物質的溶解度隨溫度的升高而減;(2)在t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度從大到小的順序是:A>B>C;(3)t2℃時,A物質的溶解度是40g,t1℃時,A物質的溶解度是20g,所以將140克t2℃時A物質的飽和溶液中含有40g的溶質,降溫到t1℃時,析出A晶體的質量為20g;(4)t1℃時,B物質的溶解度最大,A、C物質的溶解度相等,降低溫度,A、B物質會析出晶體,C物質不會析出晶體,應該按照到t2℃時的溶解度進行計算,所以現有t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液各100克,其飽和溶液中溶質均無剩余,將其均降溫到t1℃時,溶質質量分數關系為B>A>C,故選:①.
所以答案是:(1)減小;(2)A>B>C;(3)20;(4)①.
【考點精析】認真審題,首先需要了解固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和)),還要掌握溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系(溶質質量分數 =溶質質量/溶液質量*100% ;溶解度=溶質質量/溶劑質量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質量=溶質質量(克)+溶劑質量(克) ;對于飽和溶液,溶液質量分數w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1))的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在工業上常用一氧化碳還原赤鐵礦或磁鐵礦來冶煉金屬,赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,其中鐵元素的化合價為價,請你寫出用磁鐵礦煉鐵的反應原理(用化學方程式表示),鐵的化學性質比較活潑,它能置換出硫酸銅溶液中的銅 , (填“能”或“不能”)置換出硫酸鋅溶液中的鋅;為了保護金屬資源,防止金屬腐蝕,我們常在金屬材料的表面涂抹一層油漆,如在一些鐵制品的表面涂抹油漆,主要是為了隔絕空氣中的水分和(填物質的化學式),防止鐵被腐蝕.
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【題目】空氣質量與我們的健康息息相關?諝赓|量是城市的名片,如何改善空氣質量是很多大城市需要解決的問題之一,下列屬于空氣污染物的是___________(填字母序號)
A CO2 B SO2 C.N2 D.PM2.5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列裝置,回答有關問題:
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a , b 。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,a中應加入溶液(填俗名),反應的化學方程式為 , A裝置還可以制取氣體,從所用藥品的狀態和反應條件角度說明用此裝置作為制取某氣體發生裝置的理由
是。
(3)某同學利用裝置中B、C組合制取氧氣時,發現水槽中的水變成了淺紫紅色,可能原因是;B裝置中發生的化學反應方程式為。
(4)閱讀材料回答問題。
若要制取氨氣應選擇的發生裝置和收集裝置是(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們對身體健康的要求越來越高,目前市場上營養強化食品比比皆是,如高鈣牛奶、加碘鹽、補鐵醬油等.其中的“鈣、碘、鐵”應理解為( )
A.單質B.元素C.原子D.分子
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