【題目】下列物質的用途中,利用其化學性質的是( )
A.銅用于制作電線
B.金剛石用來切割大理石
C.干冰用于人工降雨
D.熟石灰用來改良酸性土壤
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用電設備發生火災時,可用裝有液態四氯化碳的“滅火彈”撲滅.滅火時,液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上.請推測四氯化碳可能具有的化學性質是( )
A.密度比空氣大
B.不易燃燒
C.易分解
D.不易導電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列滅火方法中,利用“降低溫度到著火點以下”這一原理的是( )
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅
C.撲滅森林火災時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D.熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】復習酸和堿的性質時,小婧同學構建了如下知識網絡圖.
(1)將圖補充完整,空格處應填的是 .
(2)酸能與金屬氧化物反應,將生銹的鐵釘投入足量的稀鹽酸中,可觀察到的現象有 , 一段時間后有氣泡產生.產生氣泡是因為(填一條上圖中酸的性質).
(3)老師還要求同學們鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液.小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色,pH(填“>”“=”或“<”)7 | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中,加入經打磨過的鋁條 | 有氣泡產生 | 該溶液是稀硫酸 |
【提出問題】為什么我們取相同的溶液而實驗結論卻不同呢?
【解決問題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
該溶液是氫氧化鈉溶液 |
【交流討論】
為什么小南加入鋁條會有氣泡產生呢?通過查閱資料得知:鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質有關的問題.
(1)金剛石、石墨、C60都是碳單質,完全燃燒時都會生成;
(2)在紅糖水中加入適量活性炭,充分混合后再過濾、濃縮、冷卻便可得到白糖,這是利用了活性炭的性;
(3)髙爐煉鐵的反應原理是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 , 反應中的還原劑是;
(4)Na2CO3、CaCO3都能與稀HCl反應生成CO2 , 是因為它們的構成中都含有離子.
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