【題目】下列實驗操作中,正確的是( )
A. 過濾
B. 稱量固體
C. 稀釋濃硫酸
D. 加熱
【答案】D
【解析】解:A、過濾要用玻璃棒引流,A操作不正確; B、稱量時左物右碼,圖中操作放反了,B操作不正確;
C、濃硫酸的稀釋要將濃硫酸注入水中不能顛倒,C操作不正確;
D、給試管中的液體加熱要外焰加熱,試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一,試管夾要夾在中上部,圖中操作正確;
故答案選D.
【考點精析】掌握托盤天平的使用和液體加熱的注意事項是解答本題的根本,需要知道稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質量大的砝碼,后加質量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結束后,應使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組的同學設計了如圖所示的簡易滅火器,他們對反應后廢液的成分展開了探究:
提出問題:反應后的廢液中含有哪些成分?
猜想與實驗:圖乙中反應的化學方程式為 , 由此推出廢液中一定含有氯化鈉溶液,可能含有碳酸鈉溶液或鹽酸.
實驗一:確定該廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑:根據鹽酸的化學性質,同學們選擇了下圖所示五種不同類別的物質,其中,X可以是(填一種具體物質的名稱或化學式).
②實驗驗證:某同學取少量廢液于試管中,向其中加入少量鋅粒,觀察到 , 確定廢液中一定不含有鹽酸.
實驗二:確定廢液中是否還有碳酸鈉
實驗操作 | 現象 | 結論 |
取少量廢液于試管中,滴加少 | 廢液中含有碳酸鈉 |
實驗三:處理廢液,回收氯化鈉
欲從廢液中得到純凈的氯化鈉,向廢液中加入過量的 , 再經過蒸發結晶即可得到純凈的氯化鈉晶體.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質能共存于同一溶液中,且無色透明的是
A. NaOH、NaNO3、K2SO4
B. CuSO4、MgSO4、KCl
C. Ba(OH)2、H2SO4、NaCl
D. NaCl、AgNO3、HNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,關于該反應的說法中,不正確的是( )
A.反應前后,原子種類、數目均不變
B.若D為單質,則A,C質量比為1:2
C.若A,B化學計量數之比為5:4,則D中含2種元素
D.該反應中,N元素的化合價一定升高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于電解水的說法,錯誤的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.正極端產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C.負極端產生的氣體能燃燒
D.正極端與負極端產生的氣體體積比約為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗現象描述正確的是 ( )
A.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀
C.木炭在氧氣中燃燒發出白光
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高
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