【題目】“美麗中國,我是行動者”。下列做法符合這一主題的是( 。
A.焚燒落葉,減少垃圾運輸量B.大力發展燃煤,為居民供暖
C.大量使用化肥農藥,使糧食增產D.推廣使用布袋購物,減少“白色污染”
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于資源、能源的敘述正確的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源,其中氮氣的體積分數大約是78%
B.人們正在利用和開發的其他能源有太陽能、風能、地熱能、水能等
C.海洋中蘊藏著豐富的化學資源,海水中含有的化學元素有100多種
D.金屬的回收利用是保護金屬資源的唯一途徑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象描述不正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量
B. 氫氣在空氣中燃燒時,產生淡藍色的火焰,放出熱量
C. 鎂在空氣中燃燒,放出耀眼的白光,生成黑色固體
D. 大理石中滴加稀鹽酸,大理石表面有氣泡產生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氧氣的說法正確的是( )
A. 氧氣具有可燃性B. 空氣中含量最多的是氧氣
C. 夏天食物腐爛與氧氣無關D. 通常用帶火星的木條檢驗氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實驗儀器和用品如下.
(1)制取氧氣的文字表達式是 .
(2)制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液的優點是_____(填序號).
A.便于控制反應快慢
B.定量添加藥品更方便
C.生成氧氣質量更大
(3)回收二氧化錳,需要進行過濾操作,除上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱是 .
(4)回收的二氧化錳,還可以在上述反應中反復使用.其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質鑒別的方法中錯誤的是( 。
A.用酚酞鑒別鹽酸和食鹽水B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣D.用水鑒別碳酸鈣和燒堿固體
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