【題目】(8分)用化學知識填空
(1)寫出氯化鐵的化學式并標出其中鐵元素的化合價__________
(2)碳酸鈉的化學式___________
(3)硫酸銅中的陽離子符號
(4)兩個氮分子________
(5)三個銨根離子
(6)具有還原性的有毒氣體的化學式_____________
(7)SO42-中“2”的含義是________________________
(8)金剛石和石墨性質不同的原因_________________
【答案】(1) ⑵Na2CO3 ⑶Cu2+ ⑷2N2 (5)3NH4+ (6)CO
(7)表示每個硫酸根離子帶有兩個單位負電荷 (8)碳原子的排列方式不同
【解析】
試題分析:(1)化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數字在后。若數字為1時,不能省略,氯化鐵中鐵元素的化合價:
(2)根據化合價書寫化學式,Na的化合價為+1,CO3的化合價為-2,故碳酸鈉的化學式:Na2CO3
(3)離子符號的表示方法:在元素符號右上角標明電性和電荷數,數字在前,符號在后。若數字為1時,可省略不寫,硫酸銅中的陽離子是銅離子,符號為:Cu2+
(4)表示分子個數,在化學式前面加數字,兩個氮分子:2N2
(5)而表示離子個數,則在離子符號前面加數字,故三個銨根離子:3NH4+
(6)具有還原性的有毒氣體是一氧化碳,化學式為:CO
(7)元素符號右上角的數字,表示的是離子所帶的電荷數,故SO42-中“2”的含義是:表示每個硫酸根離子帶有兩個單位負電荷
(8)金剛石和石墨性質不同的原因:碳原子的排列方式不同
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺【化學式為C3H5NO】,食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,注意解題格式!):
(1)丙烯酰胺的相對分子質量是多少?
(2)丙烯酰胺中各元素的質量比m(C) :m(H) :m(N):m(O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的質量分數是多少(計算結果精確至0.1%)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅也能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成30 mL氣體為準(即比較反應的快慢程度)。
用圖示裝置測量產生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數據如下:
實驗序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數據 |
① | 15mL | 無 | |
② | 15mL | CuO(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
(1)檢查圖(Ⅰ)裝置氣密性的方法是: ;
實驗②操作時圖(Ⅰ)裝置中加入藥品和試劑的先后順序是, (用化學式填寫);
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸,防止氧氣 。
(3)從設計原理看,實驗中的“待測數據”是指 。
(4)如果要進一步探究CuO是否是該反應的催化劑,根據催化劑的定義,請完成下列實驗。
實驗步驟和現象 | 設計這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)小林同學在做探究質量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為______________________________.(2分)實驗完畢后,稱得所得固體的質量小于4.0g.
【提出問題】固體質量為什么會小于4.0g呢?是否發生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發生反應:
①2Mg+CO2點燃 C+2MgO ② 3Mg+N2點燃Mg3N2
【猜想與假設】反應后固體質量小于4.0g是由于發生反應_______(填“①”或“②”)造成的,其理由是_____________________________.(2分)
【實驗探究】根據初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質是_________(填寫物質的字母代號).
A.木炭 B.紅磷 C.硫粉
選擇的理由是________________________________________;
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質量小于4.0g,是由于生成的產物是___________的混合物所致.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)6~11號元素中屬于金屬元素的有(填元素符號) 。
(2)表中不同種元素最本質的區別是 (填序號)。
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同
(3)科學家宣布已人工合成了第119號元素,則此元素的核電荷數為 。
(4)根據上表的規律,預測質子數為20的元素在表中的位置是 (選擇表中①、②、③填空)。該元素離子的結構示意圖為 (填“甲”或乙”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(14分)根據下圖所示裝置回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ;② ;③ 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式為 。
應選用的發生裝置是 ,收集裝置是 。用排空氣法收集氧氣,檢驗已收集滿的方法是 。
(3)實驗室用A裝置制取氧氣,在試管口放一團棉花,則所用的藥品是 ,反應的化學方程式為 。若用F裝置收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)處導管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當的字母序號填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;
③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
④洗滌試管應使用____ _ _;
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。
(3)做化學實驗要養成良好的整理習慣。若某同學在實驗結束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是五種粒子的結構示意圖:
(1)圖中粒子共能表示 種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。
(2)圖中表示的陽離子是 (用離子符號表示),表示的陰離子是 (用離子符號表示),二者形成的化合物的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產和生活中具有廣泛的應用。(1)下列金屬制品的用途中,利用金屬導熱性的是_________(填字母序號)。
A.鐵鍋 B.銅導線 C.鋁箔
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為_________。
(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是_________。
(4)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。請回答下列問題:
①溶液D中的溶質為_________;
②檢驗C過量的方法是_________;
③A~G七種物質中含鐵元素的物質有_________ (填字母序號)。
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