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【題目】對知識的歸納和總結是學好科學的重要方法。在學習了堿的性質后,小紅同學總結了氫氧化鈣的四條化學性質(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質能夠發生化學反應。

1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液的顏色變化是_____,小紅將將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中也出現了相同的現象,是因為氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中都有_____(寫離子符號)。

2)利用氫氧化鈣與鹽反應的性質,可以除去氫氧化鈉溶液中混有的少量氫氧化鈣雜質,請寫出該化學反應的方程式_____。下列物質可以驗證性質③的是_____。

A BaNO32 B K2CO3 C H2SO4 D CuCl2

【答案】溶液由無色變成紅色 OH CaOH2+Na2CO2==CaCO3+2NaOH BD

【解析】

1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應,小紅將無色酚酞試液(遇堿性溶液變紅)滴入氫氧化鈣溶液中,溶液的顏色變化是:溶液由無色變成紅色,小紅將將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中也出現了相同的現象,是因為氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中都有氫氧根離子,溶液顯堿性。

2)利用氫氧化鈣與鹽反應的性質,可以除去氫氧化鈉溶液中混有的少量氫氧化鈣雜質,氫氧化鈣與碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液的化學方程式:CaOH2+Na2CO2==CaCO3+2NaOH

下列物質可以驗證性質③:氫氧化鈣與鹽類反應發生反應的是:

A、硝酸鋇不能與氫氧化鈣反應;故選項錯誤;

B、碳酸鉀能與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀;故選項正確;

C、硫酸不屬于鹽類;故選項錯誤;

D、氯化銅能與氫氧化鈣反應產生氫氧化銅沉淀;故選項正確;

故選:BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g

D將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學在學習中和反應后,做了如下實驗:

【觀察與討論】甲同學觀察到 B 燒杯中出現___________ 現象,于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點,其理由是________;

為了科學處理廢液,同學們對 B 燒杯中上層溶液里的溶質成分進行了探究。

【提出問題】B 燒杯中溶液里的溶質含有什么物質?

【猜想與假設】甲同學猜想:Na2SO4

乙同學猜想:Na2SO4、NaOH

丙同學猜想:NaOH 、Ba(OH) 2

丁同學猜想:Na2SO4、H2SO4

【實驗探究甲同學實驗 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液,溶液變成紅色,然后再加入足量的稀硫酸,觀察到____________________現象,于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結論_____________________;

乙同學實驗 B 燒杯中溶液少許于試管中向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成乙同學結合甲同學實驗確定了溶液中溶質為 ___________填化學式);

同學們根據探究結果合理的處理了廢液。

【反思與總結】

a.通過甲同學實驗可知,判斷無明顯現象的中和反應發生了,可以通過實驗驗證 _______ 即可;

b.通過上述探究過程可知,猜想反應后溶液中溶質成分時,不僅要考慮可溶于水的反應物及生成物,還要考慮_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是AB兩種物質的溶解度曲線,AB的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:

1P點處,A、B兩物質的溶解度均為____________。

2t2°C,40gA放置在50g的水中可以配制成___g的溶液。

3)將P點處AB溶液升溫至t2°C,所得溶液溶質質量分數的大小關系是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( 。

A.t1時,用等量水分別制成的甲、乙飽和溶液中,所用甲的質量比乙的大

B.t2時,甲、乙兩種溶液中溶質質量分數相等

C.t2甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1時都會析出晶體

D.t2時,甲物質的飽和溶液與乙物質的飽和溶液中所含溶質的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映相關量的變化關系的是( )

A.碳和氧化銅粉末高溫加熱恰好完全反應

B.向水中不斷滴加NaOH溶液

C.分別向等質量等濃度的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁

D.兩份完全相同的過氧化氫溶液分別在有無MnO2的情況下產生O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某鋼中鐵的質量分數,某同學進行了下列實驗:取10.0g粉碎的鋼樣品放入燒杯中,將122.5g稀硫酸分5次加入該燒杯中,充分反應后(假設雜質不溶于水,也不與酸反應) ,測得剩余固體的質量數據記錄如下:

次數

1

2

3

4

5

加入稀硫酸的質量/g

24.5

24.5

24.5

24.5

24.5

剩余固體的質量/g

7.9

5.8

3.7

a

0.2

請計算:

(1)H2SO4中硫、氧元素的質量比為 (填最簡整數比)

(2)表格中a的值為 。

(3)該鋼樣品中鐵的質量分數為

(4)所加稀硫酸的溶質質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中加入B時,溶液的pH變化曲線。

(1)A是________________________;

(2)B是________________________

(3)C點時溶液中的溶質為__________。

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【題目】(B)及其化合物在工業上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2OFe3O4,還有少量Fe2O3FeO、CaO、Al2O3和難溶性SiO2)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示:

已知Mg2B2O5·H2O+2H2SO42MgSO4+2H3BO3CaSO4微溶于水

H2O2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+Fe3+、Fe2+、Al3+以氫氧化物形式開始沉淀和完全沉淀時的pH如下表

開始沉淀

完全沉淀

Fe3+

1.14

3.0

Fe2+

5.85

8.35

Al3+

3.0

4.7

請回答下列問題:

(1)利用______(填物質名稱)的磁性,可將該物質直接從鐵硼礦粉中分離。

(2)酸浸時,礦粉中的金屬氧化物會和酸反應,試寫出Fe2O3酸浸時的化學反應方程式__________

(3)為了提高浸出速率(即加快反應速率),除適當增加硫酸濃度外,還可采取的措施有______(寫出一條)。

(4)操作a______浸渣中含有CaSO4______(填物質化學式)。

(5)“凈化除雜需先加H2O2溶液,然后再調節溶液的pH約為5,目的是_____

(6)制得的粗硼酸中的主要雜質為________________(填物質化學式)。

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