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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a , b
(2)實驗室利用過氧化氫分解制氧氣的文字表達式是 , 若用排空氣法收集氧氣,應選擇的收集裝置是 . B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是
(3)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應的文字表達式是 , 所屬反應類型是 . 將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是 . 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管(填①或②)通入.
(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應選擇的發生裝置是

【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)過氧化氫 水+氧氣;D;防止氣體從長頸漏斗下口逸出
(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;分解反應;防止水倒流,使試管炸裂;②
(4)A
【解析】解:(1)試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:試管;集氣瓶;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是:防止氣體從長頸漏斗下口逸出;所以答案是:過氧化氫 水+氧氣;D;防止氣體從長頸漏斗下口逸出;(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管短管進入,因為氧氣的密度比水。凰源鸢甘牵郝人徕 氯化鉀+氧氣;分解反應;防止水倒流,使試管炸裂;②;(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;所以答案是:A;
【考點精析】根據題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是 ( )

A. 光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳 B. 呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳

C. 植物只能進行光合作用 D. 動物也能進行光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 以下各主題知識的整理完全正確的是

A

環境保護

B

生活常識

廢舊電池——隨意地丟棄

工業污水——處理后排放

燃氣泄漏——開排風扇

人體缺鐵——引發貧血

C

反應類型

D

性質用途

鹽酸除鐵銹——置換反應

煅燒石灰石——分解反應

木炭有可燃性——作燃料

木炭有吸附性——凈化水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體制。赫埥Y合圖示1實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖1中有標號儀器的名稱:① , ②
(2)實驗室可用B或C裝置制取CO2 , 該反應的化學方程式為 . 如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對實驗結果(填“有”或“無”)明顯影響.
(3)電石(CaC2)遇水立即發生激烈反應,生成乙炔,并放出熱量,實驗室制取乙炔(C2H2),最適宜的發生裝置是(填字母編號)
二氧化碳的性質:某研究小組,對所學氣體二氧化碳進行研究,
第一小組:在試管中加入2mL澄清石灰水,向試管中通入二氧化碳氣體,產生的現象是 , 反應的化學方程式是
第二組:第二小組的同學成功完成了傾倒實驗:在小燒杯中放入一支長的蠟燭,一只短的蠟燭,然后向里面傾倒二氧化碳氣體,觀察到的現象是 , 該實驗證明了二氧化碳氣體具有的性質是 ,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關氫氧化鈉的敘述中錯誤的是 ( )

A. 露置在空氣中易變質 B. 能使紫色石蕊試液變藍色

C. 溶于水時放熱 D. 能作為治療胃酸過多的藥物

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【題目】食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸.下列有關醋酸的說法不正確的是(

A.醋酸是由碳、氫、氧三個元素組成的
B.醋酸中碳元素的質量分數為40%
C.醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構成的
D.每個醋酸分子中有8個原子核

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【題目】某研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關.
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,

(1)氣體發生裝置中儀器名稱:a , 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
(2)【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應物

5% H2O2

5% H2O2

催化劑

1g紅磚粉

1g MnO2

時間

166秒

46秒

【結論】該探究過程得出的結論是
(3)、【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的是否改變?
(4)H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究.(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
假設:
實驗方案:

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【題目】如圖是元素周期表的一部分,據此回答下列問題.

(1)圖1中13號元素的名稱是
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x= , 鍶元素的氯化物的化學式為 . 通過圖1分析可知,鍶元素位于元素周期表第周期.

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【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關.請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是(填字母).
A.鉑金飾品
B.鐵鍋
C.鋁導線
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是(填序號)①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.①濾液中一定含有的溶質是(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是(填化學式).
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵的質量是t.

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