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【題目】元素周期律的發現,使化學學習和研究變得有規律可循,下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價,閱讀并回答下列問題:

112號元素屬于_____(填金屬非金屬)元素,它在化學反應中形成的離子與_____(填元素名稱)原子具有相同的核外電子排布。

2)氮元素的原子核外電子數為_____,其最低負化合價與氫形成的化合物的化學式為_____,該物質溶于水后形成的溶液顯_____(填酸性、堿性中性);某化合物中同時含有氮元素的最高正化合價和最低負化合價,寫出該化合物的化學式并標出氮元素的化合價_____

3)第三周期元素化合價變化的趨勢是_____。

4)碳元素形成的物質種類很多,其中CCO是初中化學常見的還原劑,當它們作還原劑時,碳元素的化合價均_____(填上升、下降不變)。請判斷反應NaH+H2O=NaOH+H2中,作還原劑的是_____(填化學式)。

【答案】金屬 7 NH3 堿性 除氬元素外,從左到右,元素最高正化合價由+1 價到+7 價依次增加,且數值等于元素原子的最外層電子數。從硅到氯,最低負化合價由-4 價到-1 價依次遞增。金屬無負價, 稀有氣體只有 0 上升 NaH

【解析】

112號元素是鎂元素,屬于金屬元素,失去電子后,形成的鎂離子與氖原子具有相同的核外電子排布;

2)氮原子核外有7個電子,最外層有5個電子,最低價為-3價,最高價為+5,氫元素顯+1價,其最低負化合價與氫形成的化合物的化學式為NH3,氨氣溶于水形成氨水,顯堿性;硝酸銨中含有氮元素的最高正化合價和最低負化合價,在銨根中氮元素顯-3價,在硝酸根中顯+5價,可表示為:;

3)第三周期,從左到右,元素最高正化合價由+1價到+7價依次增加,且數值等于元素原子的最外層電子數;從硅到氯,最低負化合價由-4價到-1價依次遞增;金屬無負價,稀有氣體只有0價;

4CCO是初中化學常見的還原劑,當它們作還原劑時,化合價均升高;由題目的提示可得,所含元素化合價在反應后升高的反應物為還原劑,同時按照題目給出的鈉元素化合價僅+1價,以及NaH化學式的寫法,可以推出該物質中氫元素化合價為-1價,在反應后升高至氫氣中氫元素的化合價為0價,因而NaH為還原劑。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是 KNO3 在不同溫度下的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g 水)

13.3

31.6

63.9

x

169

246

①表中“63.9”的含義是 ___。

20℃將 31gKNO3 固體放入 50g 水中,所得溶液的質量是 ___g,若升溫到 40℃所得溶液的溶質質量分數是 ___(精確到 0.1%)。

③從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是 ___。

④為測定 x 的值,取 4 60℃的水各 50g,分別進行實驗,并記錄數據如下表:

實驗編號

KNO3 的質量/g

40

50

60

70

H2O 質量/g

50

50

50

50

溶液質量/g

90

100

105

105

由實驗可知 ___

A 甲所得溶液中溶質質量分數為 80%

B 乙和丙所得溶液溶質質量分數相等

C 丙和丁所得溶液中含溶質質量相等

D 60℃時 KNO3 的溶解度為 110g/100g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192常用于腫瘤治療.下圖是銥﹣192在元素周期表中的信息,有關銥的說法不正確的是

A. 銥的元素符號是Ir B. 銥元素是非金屬元素

C. 銥原子的原子序數為77 D. 銥元素的相對原子量為192.2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖是利用海水提取粗鹽的過程

上圖中①是_____ (蒸發冷卻”)。

(2)粗鹽中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙,某同學將該粗鹽樣品進行提純。

①將樣品加適量水溶解然后進行_____,除去泥沙等難溶性雜質,得到澄清溶液;

②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的 BaCl2 溶液、NaOH 溶液和_____溶液, 除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純掙的 NaCl 溶液;

③蒸發溶液,得到較多氯化鈉固體時停止加熱,他注意到不能立即把_____直接放 在實驗臺上,以免燙壞實驗臺。

(3)另一同學用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質質量分數為 6%的氯化鈉溶液配制步驟:①稱量和量、谌芙猗塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標簽配制上述溶液的正確順序是_______ (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂合金廣泛用于航空航天、導彈、汽車、建筑等行業。鎂元素的相關信息如圖所示。請回答下列問題:

1)鎂原子的質子數為_____,x值為_____。

2)鎂屬于元素_____(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學反應在容易_____(填寫“得到”或“失去”)電子。

3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業上絕大多數的金屬鎂是從海水中提取的,其生產流程如圖:

在上述流程中,通過操作a分離出固體MgOH2,操作a的名稱是_____,試劑C為:_____。

反應的化學方程式為_____。

反應的化學方程式為_____。

4)上述流程中沒有涉及到的基本反應類型是_____反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖,回答有關問題。

1)若選用裝置AF組合制取氧氣,其化學方程式可以為_____,選用F裝置收集氧氣的原因是_____。

2)若選用裝置B作為制取二氧化碳的發生裝置,其中試管的作用是_____。(填1種即可)

3)若選用裝置C作為制取氫氣的發生裝置,添加稀硫酸時,液面最好添加到如圖_____處(填字母“a”、“b”“c”)。

4)實驗室用73g質量分數為10%的鹽酸與足量大理石反應,最多能生成二氧化碳的質量是多少?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上生產電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:

(1)FeCl3與銅反應生成的產物是______。

(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發生化合反應,完成化學方程式:Fe+2FeCl3═3___;同時還發生反應的化學方程式為___,該反應屬于___。(填寫基本反應類型)

(3)步驟②需要進行___操作,為完成該操作需要下圖中的___ (填字母序號),同時還需用到的玻璃儀器是___,其作用是___。

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質發生化合反應生成FeCl3,從而實現物質的循環利用,則該單質的化學式為___。

(5)若步驟②后的濾渣為80g,步驟③中用掉了稀鹽酸250g,最后得到金屬銅66g,通過計算了解所使用的稀鹽酸的溶質質量分數是___

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【題目】如圖,海水淡化可采用膜分離技術,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是( )

A.溶質質量增加 B.溶劑質量減少

C.溶液質量不變 D.溶質質量分數減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學用如圖所示裝置制得CO2,并驗證CO2能與水反應生成酸的性質。

B試管發生的現象是_____,反應方程式是_____

乙同學在實驗時聞到制得的CO2有些刺激性氣味,于是乙同學對氣味的來源以及能使紫色石蕊溶液變紅的酸性物質進行如下探究:

(查閱資料)大理石與稀鹽酸反應產生熱量;大理石無氣味,稀鹽酸有刺激性氣味。

(提出猜想)刺激性氣味來源于稀鹽酸,并且混入與:

I.溫度有關 II_____ III.溫度及氣流的速率有關

(進行實驗)實驗裝置如下(三個實驗中所用稀鹽酸及紫色石蕊溶液的體積、溶質的質量分數均相同;夾持裝置已略去)。

編號

實驗裝置及操作

實驗現象與結論

1

一段時間內無現象。

2

紫色石蕊試液變紅,_____成立。

3

_____,猜想II成立。綜上猜想III成立。

(拓展與思考)

1)需在裝置AB之間增加裝置C.裝置C的作用是_____,裝置C中藥品應具有的性質是_____。

2)將實驗1的稀鹽酸改為濃鹽酸,紫色石蕊試液變紅,說明濃鹽酸具有的物理性質是_____。

3)有同學認為實驗1可以省去不做也可以驗證猜想。你的觀點是_____(填“能”或“不能”)驗證猜想。

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