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【題目】質量守恒定律的發現,對化學的發展作出了重要貢獻。

(1)通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是__(填標號)。

a.大理石和稀鹽酸 b.NaOH溶液和Na2SO4溶液

(2)在足量氧氣中點燃鎂條的實驗過程中,固體質量變化如圖一。

①從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發生變化的原因是__。

②該反應的化學方程式為__;

③參加反應的氧氣質量為__g。

(3)在一定條件下,A和B反應生成C,微觀示意圖如圖二。回答下列問題:

①一個A分子由__個原子構成;

②C分子中元素的質量比N:O=__;

③該反應的化學基本反應類型為__;

④上述反應中一定發生改變的是__(填標號)。

a.元素種類 b.原子種類 c.分子種類

【答案】 a; 溫度未達到金屬鎂的著火點; 2Mg+O22MgO; 1.6; 2; 7:16; 化合反應; c

【解析】

(1)在驗證質量守恒定律時,對于有氣體參加或生成的反應,需要在密閉容器內進行,a中大理石和稀鹽酸能反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,可以用來驗證,b中氫氧化鈉和硫酸鈉不會發生化學反應,不能用來驗證質量守恒定律;(2)從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發生變化的原因是剛開始溫度較低,還沒有達到鎂條的著火點;發生的反應是鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂,反應的化學方程式是2Mg+O22MgO;參加反應的氧氣的質量,即固體增加的質量,為1.6g;(3)根據微觀示意圖可知一個A分子由2個原子構成;C分子中元素的質量比N:O=14:32=7:16;該反應是兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應;上述反應中一定發生改變的是分子的種類,而元素的種類,原子的種類一定不變。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應的變化關系的是( 。

A. 用氯酸鉀固體制取氧氣

B. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 將足量的相同質量分數的稀硫酸分別加入等質量的碳酸鎂和氧化鎂固體中

D. 取4g氧化銅和1g木炭粉放入試管中,做木炭還原氧化銅的實驗

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【題目】根據圖示信息和已學知識判斷,下列說法正確的是( )

A. 氯的相對原子質量為35.45g,在化學變化中,氯原子易得電子

B. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內有12個質子

C. X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數相等

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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。A是胃酸的主要成分,D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,C、E為氧化物。它們間的相互關系如圖所示(“—”表示兩種物質能發生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答。

(1)E的化學式是____;C的一種用途是____。

(2)AD反應的現象是 ____。

(3)B→D反應的化學方程式是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年2月《自然》雜志上發表了一項新研究,展示了一種全新的加工木材的方法(如圖),把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木質素,接著在100℃以上的高溫中進行機械壓縮制成致密木材。

(1)致密木材是由天然木材加工而成的,其密度為天然木材的3倍。

①加工致密木材的材料主要取自于植物的_____ (填植物器官名稱)。

②充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%,這一過程主要是_____變化。若在壓縮過程中底面積保持不變,則說明處理過程中木材的質量減少了_____(用百分數表示)。

(2)致密木材的硬度、拉伸強度都很大,為天然木材的10倍左右,甚至超過了部分金屬。

①致密木材的拉伸強度和纖維素有關。纖維素的化學式為(C12H10O5)n,則其中三種元素的質量比是C:H:O=_____。

②拉伸強度=,它用來表示材料的堅韌程度。拉伸強度與我們所學的科學量_____的單位是相同的。

(3)與其他材料相比,致密木材的優點是_____。

A.加工過程中沒有任何污染

B.可代替部分金屬材料,具有廣闊的應用前景

C.原料來源豐富,能通過無限制砍伐樹木加工制成

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【題目】某;瘜W興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中b點所示溶液中,溶質是NaCl

B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

D. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應

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【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質量分數,小楊同學取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算:

(1)NaOH的化學式量為_________。

(2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質量為_____g(保留一位小數)。

(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數是________?(寫出計算過程)

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【題目】(題文)如圖所示的裝置使用實驗室中常見儀器組裝而成,該裝置在實驗室中有多種用途。關于該裝置的說法中錯誤的是( 。

A. 該裝置在實驗室中可以用來制取氧氣

B. 該裝置制取氧氣時,二氧化錳由分液漏斗中加入

C. 該裝置在實驗室中可以用來將一個儀器中的氣體“捕捉”到另一儀器中

D. 該裝置優點控制反應速率

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【題目】利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。

(1)標號為①的儀器名稱是_____。

(2)實驗I中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是_____(填“a”或“b”)。使用點滴板的優點之一是_____。

(3)實驗Ⅱ中,為了驗證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是_____。

(4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現象是__________。儀器②中發生反應的化學方程式是_____。

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