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2013年6月12日，“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統節日——端午節，并且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕
A．氮氣B．水蒸氣C．氧氣D．稀有氣體
C

試題分析：物質的變質，基本上是和空氣中的氧氣反應，因為氧氣的性質比較活潑，故粽子采用真空包裝是為了隔絕氧氣，答案選擇C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法。某�；瘜W興趣小組的同學，按規范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體。下圖是他們實驗中用過的儀器。請回答下列問題：
（1）寫出圖中下列儀器的名稱：②_____    _  。
（2）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體的反應化學方程式為               ；檢查制取該氣體發生裝置的氣密性的方法是                            。
檢驗該氣體的方法是                                                     。若該實驗中出現試管破裂的現象，其原因可能是                                      （答一條即可）。
（3）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號)。檢驗該氣體集滿的方法和現象是                                       。向儀器②中放塊狀固體藥品的方法是                                                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2013江蘇徐州）請根據下列實驗裝置圖回答問題.

（1）寫出儀器a、b的名稱：a       ，b          。
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為                     ，應選用的收集裝置為    （填裝置編號），用B裝置制取CO2的化學方程式為                                         。
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：
鐵絲劇烈燃燒，                                                  。
改進后的優點是              （填序號）。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶。過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．量復以上操作，直到木條不再復燃。據此現象你能得到的結論是                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面關于如圖所示實驗裝置的使用方法中敘述正確的是  (    )

①用于排水集氣：充滿水，B進氣，A排放水
②用于收集密度比空氣大的氣體：B進氣，A排放空氣
③用于收集密度比空氣小的氣體：B進氣，A排放空氣
④用于洗氣：裝入洗液，A進氣，B出氣
⑤用于測量氣體的體積：充滿水，B進氣，A出水，計算溢出水的體積
A．全正確B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

供人類呼吸的氣體是（       ）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象描述正確的是
A．細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．碳在氧氣中燃燒發出紅光
C．硫在氧氣中燃燒發出淡黃色火焰D．磷在氧氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是實驗室常用部分儀器：

（1） 指出圖中儀器的名稱：④            ；
（2） 小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①⑤⑥⑨，那么他還需要使用上圖儀器中的     （填序號）；該發生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有       ，則說明該裝置不漏氣。
（3）小張同學正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了，其驗滿方法是                     。

小張用收集到的二氧化碳氣體做圖A和圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為                                。圖B所示實驗觀察到紫色小花變為紅色，小花變紅的原因是                     （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
（一）選擇藥品：小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別
藥 品
實驗現象
①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產生氣泡速率適中
②
塊狀石灰石和稀硫酸
產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③
粉末狀石灰石和稀鹽酸
產生氣泡速率很快
 
對照實驗①②，是在探究不同的酸因素對制取二氧化碳氣體產生影響；
對照實驗①③，是在探究　                           　對制取二氧化碳氣體產生影響；
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組藥品發生反應的化學方程式為
　                                                     　；
不選擇第②組藥品的原因是　                                                      　。
（二）選擇裝置：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①　          　，②　              　。
（2）小明選擇氣體發生和收集的裝置為　               　請在A～E中選擇），驗滿方法是                                                                            　。
（3）將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，請你寫出反應的化學方程式：　                      。
（4）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取　            　（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的，起到隨開隨關的作用。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下列所示裝置，結合所學知識回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_______。
（2）用B裝置收集氧氣，當看到有_______時開始收集。
（3）C裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從     （填“a”或“b”）端通入。
（4）按圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現象說明了氧氣的性質：①_______；②_______。

①     ②

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