【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質.試回答以下問題:
(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是____________和____________(寫化學式)
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在裝置B中應盛放的試劑名稱是____________,當將標①和②的導管口連接時,裝置B中看到的實驗現象是______________________。
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應加入的試劑是_________________,當將標①和③的導管口連接時,裝置C中看到的實驗現象是________________。
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現象是____________________________________。
(6)繼續設計并進行有關CO2性質的探究實驗,如裝置E,收集一瓶CO2向其中一個塑料袋中倒入CO2 。請回答:該實驗的目的是探究___________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘的廢液缸中,發現產生了大量的氣泡,經檢驗此氣體為氧氣。根據學過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗探究實驗的快樂。
(猜想與假設)
甲同學:鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學:鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。
(設計方案和實驗)完成下列表格
實驗方案 | 實驗現象 | 結論 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現象。 | ________ _________ | 甲同學結論成立。 |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現象。 | 無現象 | 乙同學結論_____。 (填“成立”或“不成立”) |
(討論交流)丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學的觀點?_____,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設計一個實驗來證明,這個實驗的設計原理是______。
(拓展)
(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的化學方程式__________
(2)下表是丙同學探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數據,通過對數據分析,你能得出什么結論?________________。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據他們描述的內容,試判斷他們所指的化學方程式是( )
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是簡易電解水的裝置圖,試根據觀察到的實驗現象回答下列問題:
(1)乙管中生成的氣體是______,A電極為電源的________極,甲管中的氣體可用__________________________________檢驗。
(2)甲管中氣體與乙管中氣體的體積比是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。請填空:
(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是_____________。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現象是____,該反應的化學方程式是_____。二氧化碳與水反應的生成物不穩定易分解發生反應的化學方程式為______。
(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色,通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是______。
(4)實驗3中說明二氧化碳所具有的性質為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通常情況下,燃燒需要三個條件,如圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是( )
實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),下列有關硫化丙烯的說法正確的是
A. 硫化丙烯的相對分子質量為74g
B. 硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成
C. 硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質量比為3:6:1
D. 硫化丙烯中碳元素的質量分數48.6%.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室新進一批塊狀大理石。某化學小組成員稱取 12.5g 該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量。完全反應后,稱得固體剩余物的質量為 2.5 g。樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應,請回答下列問題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質量為_________________。
(2)寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式_________________。
(3)計算 12.5 g 該樣品最多可制得二氧化碳的質量,寫出必要的計算過程_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示。現將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g。試計算:
(1)生成二氧化碳的質量-_______。
(2)該品牌補鈣劑每片含CaCO3質量_______。
(3)某老人患有骨質疏松癥,醫生建議他每天藥物補鈣0.4g,他若只服用該品牌鈣片,每天要服用多少片_______?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com