【題目】偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數值是
A．1 B．2 C．3 D．4
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【題目】（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①2個氫原子 ；
②二氧化氮分子 ；
③氫氧根離子 ；
④五氧化二磷中氧元素的化合價 ．
（2）寫出符號“2CH4”中數字的含義：“2”表示 ；“4”表示 ．
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【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。
①同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣，同學們可以選擇下列 （11） （選填編號）裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 （12） ，因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。
②同學們還想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質量（g） | 加入的水的體積（mL） | 二氧化錳質量（g） | 收集時間（s） |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
I．取用二氧化錳的儀器是 （13） （選填編號）。
II．寫出上述反應的化學反應方程式 （14） 。
III．本實驗中收集氧氣選用的裝置有 （15） （選填編號）。
IV．實驗2中雙氧水溶質質量分數為 （16） 。
V．實驗3中，加入的二氧化錳質量為 （17） g。
VI．相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明 （18） 。
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【題目】小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較
A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無法判定
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【題目】用下列物質的序號選擇填空：①食醋 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④碳酸鋇 ⑤氫氧化鋁
（1）農業上可用來改良酸性土壤的是 ；
（2）能治療胃液中胃酸過多藥物的是 ；
（3）工業上通常用來除鐵銹（Fe2O3）的是 ．
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質。其中E、G為常見金屬，E是目前世界上產量最高的金屬，G呈紫紅色；D、H的組成元素相同；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據如圖所示的轉化關系，回答下列問題（圖中反應條件均已略去，反應物和產物均已給出）。
（1）C的名稱是
（2）寫出反應④的化學方程式
（3）圖中②的基本反應類型是 。
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【題目】化學興趣小組利用廢燒堿（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】
【相關資料】①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3
②2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可發生反應：2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示：
【問題討論】
（1）濾渣主要成分為Mg（OH）2和 ，產生Mg（OH）2的化學方程式 。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有：燒杯、 和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若觀察到 （填現象），則溶液B中含NaHCO3。
（4）結晶后，過濾時的溫度須低于 ℃。
（5）“母液”不能沿流程中虛線路徑循環使用，原因是 （選填序號）。
①“母液”不含Na2CO3
②“母液”多次循環后，NaCl含量增加
【組成確定】
（6）取少量粗產品，加水溶解，加足量 （選填數字序號，下同），充分攪拌，再加少量 ，無沉淀，證明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀鹽酸 ③稀硝酸
（7）興趣小組同學取32.8g干燥粗產品，用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進行實驗：
查閱資料1：Na2CO3·10H2O加熱至32℃，開始分解失水，充分加熱可完全失水；NaHCO350℃時開始分解270℃時完全分解；Na2CO3受熱不分解。
查閱資料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2：Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實驗前要先 ，再裝入粗產品；
裝置A的作用是 。
②粗產品加熱至270℃，據 （填裝置編號及現象），可知粗產品中含NaHCO3。測得C、D共增加m1，E質量增加m2，則m1∶m2 （填“＞”、“=”或“＜”）9∶22。
實驗測得m2＝1.1g，則可推算32.8g粗產品中含有NaHCO3的質量為 g。
③當加熱至36℃時，測得B中剩余固體27.4g，則該剩余固體是 （填化學式）和NaHCO3的混合物。（此空2分）
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【題目】低碳減排，從我做起，從身邊小事做起．下列不符合“低碳生活”的做法是（ ）
A．拒絕使用一次性筷子
B．上學用手帕代替紙巾
C．使用節能燈泡，提倡節約用電
D．增加私家車用量，提高生活質量
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