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25、鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據鎂條在空氣中燃燒時的現象可知：在這樣的條件下，鎂更易與
O2
（填“O2”或“N2”）化合，理由是
生成物基本上是白色的，說明產物中氧化鎂較多而氮化鎂較少
．
分析：鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，而氮化鎂是黃綠色固體，說明鎂在空氣中燃燒主要與空氣中的氧氣發生反應．
解答：解：雖然空氣中氮氣含量要大于氧氣，但是鎂條在空氣中燃燒生成白色固體氧化鎂而非黃色的氮化鎂，這說明鎂更易與氧氣反應；這是由于氧氣是一種化學性質活潑的氣體，而氮氣的化學性質不活潑，較難與其它物質發生反應；
故答案為：生成物基本上是白色的，說明產物中氧化鎂較多而氮化鎂較少．
點評：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，能與許多物質發生氧化反應；而氮氣的化學性質不活潑，通常情況下不與其它物質發生反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據鎂條在空氣中燃燒時的現象可知：在這樣的條件下，鎂更易與 O2 化合，理由是
反應的生成物為白色
反應的生成物為白色
．
劉慧同學在一本參考書上發現，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒，于是她迫不及待地做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據實驗現象，我能寫出該反應的化學方程式：
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

（2）這個實驗還引發了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發現：
燃燒不一定有氧氣進行
燃燒不一定有氧氣進行
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據鎂條在空氣中燃燒時的現象可知：在這樣的條件下，鎂更易與 O2 化合，理由是________．
劉慧同學在一本參考書上發現，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒，于是她迫不及待地做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據實驗現象，我能寫出該反應的化學方程式：
________
（2）這個實驗還引發了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發現：
________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據鎂條在空氣中燃燒時的現象可知：在這樣的條件下，鎂更易與 O2 化合，理由是______．
劉慧同學在一本參考書上發現，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒，于是她迫不及待地做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據實驗現象，我能寫出該反應的化學方程式：
______
（2）這個實驗還引發了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發現：
______．
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科目：初中化學 來源：2010年新疆中考化學樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：填空題

（2010?新疆模擬）鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂，同時也會與氮氣反應生成氮化鎂．已知氮化鎂是黃綠色固體，根據鎂條在空氣中燃燒時的現象可知：在這樣的條件下，鎂更易與（填“O2”或“N2”）化合，理由是．

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