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【題目】我國正式啟動全國科技工作者主題活動,加強社會熱點問題的科普宣傳,開展多種形式的科普活動。請回答下列科普活動模擬實驗中的有關問題:

1)要防止實驗室意外事故的發生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,是為了防止_____。

2)實驗結束后儀器的擺放或處理方式正確的是_____(填序號)

3)用試管加熱時,夾持試管使用_____,所盛液體體積不超過試管容積的_____(填“2/3”或“1/3”)。用酒精燈火焰的外焰給試管內的液體加熱,分析的理由是_____

4)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同。

①向試管中加入塊狀固體時,試管口朝向為:應先如圖_____(填序號,下同),最后如圖_____

②給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖D,是為了_____

【答案】液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽 C 試管夾 1/3 酒精燈外焰溫度較高,且能使被加熱物體受熱均勻 B A 防止冷凝水回流到熱試管底部而炸裂

【解析】

1)要防止實驗室意外事故的發生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,是為了防止:液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽;

2)實驗結束后儀器的擺放或處理方式正確的是:

A、試劑瓶應該塞緊瓶塞放回原處;故選項錯誤;

B、砝碼應該放入砝碼盒中保存;故選項錯誤;

C、試管應倒放試管架中;故選項正確;

D、使用完后,應該用燈帽熄滅酒精燈;故選項錯誤;

故選:C。

3)用試管加熱時,夾持試管使用試管夾,所盛液體體積不超過試管容積的1/3。用酒精燈火焰的外焰給試管內的液體加熱,分析的理由是:酒精燈外焰溫度較高,且能使被加熱物體受熱均勻;

4)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同。

①向試管中加入塊狀固體時,試管應先平放,待放入藥品后,慢慢豎立;試管口朝向為:應先如圖B,后如圖A。

②給試管中的固體加熱時,試管口略微向下,朝向如圖D,是為了:防止冷凝水回流到熱試管底部而炸裂。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。

1t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為_________。

2t2℃時,甲的溶解度________(填“>”、“<”“=”)乙的溶解度。

3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是_______。

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【題目】首屆中國國際鋼鐵流通博覽會以“困境與出路”為主題,將發展網上鋼貿交易平臺,鋼材條形碼有價格、產地等信息。則:

1)生鐵和鋼是_____不同的兩種鐵合金,都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

2)為了探究鐵與錳的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質質量分數的足量稀鹽酸中(反應中的Mn元素顯+2價)。請回答:

金屬

分別與鹽酸反應的現象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

得出結論

得出活動性:鐵_____(填“>”“<”)

3)寫出錳與稀鹽酸發生反應的化學方程式為____________,該反應的基本類型為____。

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【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線,下列分析正確的是(

A.t2時,100gb 的飽和溶液中含有 b 物質 25g

B.a 中含有少量 b 時,可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

C.分別將 t1 ac 的飽和溶液升溫到 t2,均變為不飽和

D.t3時,分別將 a、b 飽和溶液降溫至 t2,析出的固體質量關系是:ab

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【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是( 。

A.鎂條在氧氣中燃燒:MgO2MgO2

B.古代濕法煉銅:2Fe3CuSO4=Fe2SO433Cu

C.用胃舒平[AlOH3]治療胃酸過多:AlOH33HCl=AlCl33H2O

D.用石灰石漿處理二氧化硫:SO2CaCO3O2=CaSO4CO2

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【題目】20176月,新上市抗菌新藥德拉沙星是新一代廣譜抗菌新藥,德拉沙星的化學式為C18H12ClF3N4O4。下列有關德拉沙星的說法中不正確的是(

A.德拉沙星是由六種元素組成的化合物

B.德拉沙星中含有氧分子

C.德拉沙星中碳元素的質量分數最高

D.每個德拉沙星分子是由18個碳原子、12個氫原子、1個氯原子、3個氟原子、4個氮原子和4個氧原子構成

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【題目】如圖是利用氫氧化鈉來捕捉二氧化碳,并利用二氧化碳的部分流程圖:

1)如圖用氫氧化鈉溶液進行操作,使用其噴霧的原因是_________,請寫出該反應方程式_____。

2)該過程中操作Ⅰ是_____,請寫出該過程使用的一種玻璃儀器_____。

3)一定條件下,還可以將多余的二氧化碳和氫氣按照不同比例反應,實習零排放生成下列有機物,這種產物不可能是_____。(填序號)

A 甲醇(CH4O B 甲酸(CH2O2 C 乙醇(C2H6O D 乙酸(C2H4O2

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【題目】實驗課上,同學們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳,實驗中發現各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。

(進行實驗)裝置圖如下所示。

實驗1:取飽和澄清石灰水進行實驗。

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度

不明顯

明顯

非常明顯

明顯

實驗2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調節石灰水濃度進行實驗(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計)。

實驗序號

2-1

2-2

2-3

2-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸餾水體積/mL

0

a

b

c

緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度

非常明顯

明顯

不明顯

無現象

(解釋與結論)

1)小試管中發生反應的化學方程式為____________

2)實驗1的目的為____________。

3)實驗2a、bc三處數據,設計合理的是________。

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

4)實驗2的結論是________。

(反思與評價)

5)通過對比實驗1-12-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________

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【題目】小華將一張濾紙在某指示劑 X 中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫化學兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液 Y 的燒杯,過一會兒,發現紅色的字消失,則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是(

A

B

C

D

指示劑 X

酚酞溶液

酚酞溶液

石蕊溶液

石蕊溶液

溶液 Y

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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