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【題目】下列關于微觀粒子的說法不正確的是

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

B.分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子

C.在化學反應中，原子核是不變的，發生改變的只是原子核外的電子

D.原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子不顯電性

【答案】A

【解析】

構成物質的微粒有分子、原子和離子，且它們之間可以相互轉化。

A、離子之間存在著相互作用，分子間也有相互作用，符合題意；

B、分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子，說法正確，不符合題意；

C、在化學反應中，分子可分，原子不能再分，原子核是不變的，發生改變的只是原子核外的電子，說法正確，不符合題意；

D、原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子不顯電性，說法正確，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習的一種常用方法。以下推理過程正確的是

A.單質中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質一定是單質

B.鋁、鋅與鹽酸反應都產生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應產生氫氣

C.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D.含碳元素的物質充分燃燒都會生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇符合下列要求的概念，并用其序號填空：

①原子；②分子；③離子；④電子；⑤核電荷數；⑥最外層電子數；

（1）1897年，英國科學家湯姆生通過實驗確認了_____的存在。

（2）元素是具有相同_____的同一類原子的總稱。

（3）氯化鈉溶液能導電，是因為其溶液中存在自由移動的_____。

（4）金剛石和石墨的物理性質不同，是因為_____的排列結構不同；一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為它們的_____構成不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過濾是化學實驗中分離混合物的常用方法。進行過濾操作時，用到的玻璃儀器有燒杯、_________和_________。某同學將含有泥沙的水進行過濾后，發現仍然渾濁，請你分析，實驗失敗的原因是什么？____________（答出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多因素會影響化學反應的速率。請回答：

（1）夏天食物比冬天變質更快，這說明其影響因素是_____________。

（2）硫在氧氣中比空氣中燃燒更劇烈，這說明其影響因素是________。

（3）反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率，請舉例說明_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是（____）

A H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

B分子可以構成物質，但物質不一定由分子構成

C酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸

D金剛石和石墨的物理性質不同原因_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器中有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表下列說法不正確的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

8

2

40

5

反應后質量/g

待測

24

8

23

A.甲、丙為反應物

B.待測值為0

C.該反應可能為置換反應

D.反應過程中生成乙、丁的質量比為24:23

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項不正確的是（　�。�

A.變化與守恒：因為氫氣在氧氣中燃燒生成水，所以水由氫、氧兩種元素組成

B.模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣

C.宏觀與微觀：CO和CO2，雖然無素組成相同，但二者性質不同，原因是分子構成不同

D.探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是（　　）

A.化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的一定是化學變化

B.因為鋁與空氣反應的產物能防止腐蝕，所以鐵與空氣反應的產物也能防止腐蝕

C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同

D.分子可以分為原子，因此分子一定是由原子構成的

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