科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:022
(2005
年中考題·天津)今年我市科技周的主題是“珍惜資源,建設節約型社會”.隨著經濟的發展,人口的增長和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表.
資料一:我國部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標表
請回答:
(1)
根據資料一和資料二的數據,分析我市的水資源緊缺程度為.(2)
節約用水是每一位市民應遵守的公德,而在日常生活中,我們經常會看到一些浪費水的現象,例如水龍頭滴水、跑水的問題.如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計算,一晝夜將流失水的體積為___________升.(計算結果保留一位小數)
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科目:初中化學 來源: 題型:022
(2005
年中考題·天津)今年我市科技周的主題是“珍惜資源,建設節約型社會”.隨著經濟的發展,人口的增長和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表.
資料一:我國部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標表
請回答:
(1)
根據資料一和資料二的數據,分析我市的水資源緊缺程度為.(2)
節約用水是每一位市民應遵守的公德,而在日常生活中,我們經常會看到一些浪費水的現象,例如水龍頭滴水、跑水的問題.如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計算,一晝夜將流失水的體積為___________升.(計算結果保留一位小數)查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058
(2005
年中考題·天津)如果以碳酸鈣、碳酸鈉、水為原料制取氫氧化鈉,可設計如下反應過程:如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質銅,可有兩種設計方案,請你按照上面的設計格式,完成以下設計方案.
方案一:
方案二:
以上兩個設計方案,你認為方案二操作更合理、更簡便.
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科目:初中化學 來源:2005年天津市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2005年天津市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題
緊缺性 | 極度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 輕度缺水 |
人均水量/(m3.a-1) | <500 | 500~1000 | 1000~1700 | 1700~3000 |
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