水是一切生物生存所必需的。
(1)除去水中難溶性固體應采用的操作是_______;生活中可用_______區分硬水和軟水。
(2)我國淡水資源短缺,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_______(填字母編號)。
A.洗手擦香皂時不關水龍頭 | B.用洗菜水澆花 |
C.用洗衣水沖廁所 | D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 |
(1)過濾 肥皂水 (2)A D (3)NH3 (4)2NaCl+2H2O2NaOH + H2↑+ Cl2↑
解析試題分析:(1)除去水中難溶性固體應采用的操作是過濾;生活中可用肥皂水區分硬水和軟水。(2)我國淡水資源短缺,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為洗手擦香皂時不關水龍頭、用自來水不斷為西瓜沖水降溫,屬于浪費水故選擇AD;(3)氯胺( NH2Cl )可作為飲用水消毒劑。 NH2Cl 消毒時,會發生反應: NH2Cl+H2O="X+" HClO ,其中X的化學式可根據質量守恒定律反應前后原子的種類和數量不變,得出,為NH3 (4)某種家用環保型消毒液發生器發生的主要反應:氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應的化學方程式2NaCl+2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2↑
考點:水的凈化和軟水和硬水的鑒別
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
小白收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。過程如下圖所示,請按要求回答:
(1)A物質的名稱是 ,操作①的名稱是 ,若經過操作①后,所得液體C仍然渾濁,其原因可能是 (填序號)。
a.漏斗內的濾紙有破損
b.漏斗下端未緊靠在燒杯內壁上
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據圖示回答下列問題:
(1)圖中,圖一是制備某氣體的錯誤裝置,請指出圖中的主要錯處 。圖一的裝置改錯后可用于制備的氣體是 。
(2)圖中圖二的錯誤是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子,你選擇的凈水操作是 ;要用自來水制取蒸餾水,你選擇的凈水操作是 。我市的自來水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水,在生活中通過 的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運用上述幾項操作,凈水效果才會更好,你選擇的凈水操作順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2013年4月20日,四川雅安發生7.0級地震,災區飲用水安全備受關注。
(1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成膠狀物可以__________懸浮在水中的雜質;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________。
(2)“84消毒液”可用于災區防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為___________。
(3)2013年3月2日是第21屆“世界水日”,我國紀念2013年“世界水日”的宣傳主題是“節約保護水資源,大力建設生態文明”,請列舉一條生活中節水的做法:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部加有少量的水,其作用是
,反應的化學方程式是 ,做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部也加有少量的水,其作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
通過實驗現象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗:
⑴將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現象是 ,
(2)反應后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的 。
(3)已知:鎂+氧氣點燃→氧化鎂(固體),鎂+氮氣點燃→二氮化三鎂 (固體),鎂+二氧化碳點燃→氧化鎂+碳。
根據上述反應,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數? (填“能”或“不能”)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)【材料一】2010年6月4日××晚報報道:位于某市內流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】今年我國西南地區遇到了百年罕見的干旱,給當地居民帶來極大的生活困難,造成巨大的經濟損失。警鐘已經敲響,合理開發和利用水資源刻不容緩,節約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發的臭味,這是因為分子 ;
(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等;
(3)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化。這里的“磷”是指 ;
①元素 ②原子 ③離子 ④分子
(4)①在我國的北方農業和園林澆灌、漫灌改為噴灌、滴灌;②加強工業廢水的排放監控,堅持達標排放;③合理使用農藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化;⑤通過加熱煮沸將硬水軟化,并用肥皂水檢驗是否已經變成軟水。以上做法中正確的是 ;
(5)面臨淡水資源的短缺,請你舉出生活中的一項節約用水的具體措施 。
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