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【題目】為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強”的證據,可以采用

A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅

C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D.比較鐵的相對原子質量是否比銅小

【答案】B

【解析】

試題分析:在金屬活動性順序表中,前邊的金屬能把位于其后的金屬從鹽溶液中置換出來,而金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分.

清潔劑

潔廁靈

彩漂液

漂白水

功 能

清除污垢,除異味

漂洗衣物,使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

鹽酸(HCl)

過氧化氫

次氯酸鈉(NaClO)

根據表中信息,回答下列問題.

(1)HCl中氯元素的化合價為

(2)若大理石的污垢用潔廁靈清洗,主要現象是

(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,發生反應的化學方程式為

(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合,其有效成分之間能發生化學反應,產生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。據圖回答:

(1)t1時,甲、乙、丙三種物質的溶解度關系是__ _;

(2)想獲得乙物質的晶體通常采用 ;

(3)t2時將等質量三種物質的飽和溶液升溫至t3,其溶液的質量關系是__________;

(4)甲物質中含有少量的乙,要提純甲通常采用的方法是__ ;

(5)將20克甲物質完全溶解于100克水中,不能形成飽和溶液的溫度范圍是________℃;

(6)接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質或蒸發溶劑或

(7)將t2時的甲乙丙三種物質的飽和溶液降溫至t1時,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1為溴元素(Br)的原子結構示意圖。

(1)圖中x= 。

(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是 (填字母,下同),與Br化學性質相似的是 。

(3)寫出B粒子的化學符號是

(4)寫出溴化鎂的化學式: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:請用恰 當的化學用語填空。

(1)航標燈內充入的氣體——氖氣 ;(2)4個五氧化二磷分子 ;(3)硝酸根離子 ;(4)氧化鋁中鋁元素的化合價 ;(5)常用的有機溶劑——乙醇

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學實驗小組設計回收金屬銅的方案如下:

(1)上述過濾操作中玻璃棒的作用是 。

(2)寫出混合粉末在空氣中灼燒時發生的其中一個反應方程式

(3)反應①的現象為 ,濾液Ⅰ中的溶質為 。寫出反應②中的1個化學方程式

(4)試劑A一般選用的溶液是 (填溶質的化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列幾種常見的飲料中,不含有機物的可能是

A.礦泉水 B.果汁 C.啤酒 D.牛奶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。

(1)寫出標有序號的儀器名稱:a_________,b_________。

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起作用,發生反應的化學方程式為__________________。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的發生裝置是_________(填寫裝置的字母代號,下同);檢驗二氧化碳應選用的裝置是_________。

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①制取氨氣反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。

X的化學式為:____________

②制取并收集NH3,從上圖中選擇________________________。用右圖裝置收集氨氣時,觀察到現象說明氨氣已收滿。

③干燥時不能選用下列干燥劑中的____________(填序號)。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續發展”。下列說法正確的是

A.冰水共存物屬于純凈物

B.硬水和軟水可用石蕊溶液來區分

C.有水生成的反應一定是酸和堿的中和反就

D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2∶1

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