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低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡．下列有關碳循環的說法錯誤的是（　�。�
分析：A、光合作用消耗二氧化碳生成氧氣；
B、石灰水能吸收二氧化碳，但是量少；
C、呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳；
D、減少二氧化碳的排放可以開發新能源．
解答：解：A、綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2，故A正確；
B、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，但是量少，不足以解決溫室效應，故B錯誤；
C、動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2，故C正確；
D、大力推廣風能、太陽能等新能源能減少二氧化碳的排放，故D正確．
故選B．
點評：本題考查了二氧化碳在自然界中的循環，完成此題，可以依據二氧化碳的性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．
（1）下列屬于“低碳生活”方式的是
 

A．多建燃燒煤的火電廠，以保證電力的供應
B．日常生活中要少用化石燃料，多用電
C．將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
D．改善現在使用的能源，大力發展太陽能，氫能等
（2）為減緩二氧化碳引起的溫室效應，有人提出設想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海，但二氧化碳會使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（寫化學方程式）
 
．
（3）資料表明，二氧化碳可綜合利用，如工業生產中，用二氧化碳和氨氣在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO（NH2）2]，則尿素中碳、氮、氫、氧元素的質量比為
 
，尿素中氮元素的質量分數是
 
，300噸尿素含氮元素質量為
 
噸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．
（1）下列屬于“低碳生活”方式的是______
A．多建燃燒煤的火電廠，以保證電力的供應
B．日常生活中要少用化石燃料，多用電
C．將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
D．改善現在使用的能源，大力發展太陽能，氫能等
（2）為減緩二氧化碳引起的溫室效應，有人提出設想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海，但二氧化碳會使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（寫化學方程式）______．
（3）資料表明，二氧化碳可綜合利用，如工業生產中，用二氧化碳和氨氣在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO（NH2）2]，則尿素中碳、氮、氫、氧元素的質量比為______，尿素中氮元素的質量分數是______，300噸尿素含氮元素質量為______噸．

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科目：初中化學 來源：2010年廣東省廣州市番禺區中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．
（1）下列屬于“低碳生活”方式的是
A．多建燃燒煤的火電廠，以保證電力的供應
B．日常生活中要少用化石燃料，多用電
C．將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
D．改善現在使用的能源，大力發展太陽能，氫能等
（2）為減緩二氧化碳引起的溫室效應，有人提出設想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海，但二氧化碳會使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（寫化學方程式）．
（3）資料表明，二氧化碳可綜合利用，如工業生產中，用二氧化碳和氨氣在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO（NH2）2]，則尿素中碳、氮、氫、氧元素的質量比為，尿素中氮元素的質量分數是，300噸尿素含氮元素質量為噸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 “低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。

(1)下列屬于“低碳生活”方式的是                                             

A．多建燃燒煤的火電廠，以保證電力的供應

 B．日常生活中要少用化石燃料，多用電

C．將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收

D．改善現在使用的能源,大力發展太陽能,氫能等

(2)為減緩二氧化碳引起的溫室效應，有人提出設想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海，但二氧化碳會使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（寫化學方程式）         。

(3)資料表明，二氧化碳可綜合利用，如工業生產中，用二氧化碳和氨氣在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO(NH2)2]，則尿素中碳、氮、氫、氧元素的質量比為_____________，尿素中氮元素的質量分數是             ，300噸尿素含氮元素質量為         噸。

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