【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列實驗探究。
⑴ 小組同學想通過加熱高錳酸鉀來制取氧氣,請寫出反應的文字表達式:____________________。明確原理后,他們組裝了圖A發生裝置,請指出他們的錯誤:__________________。小組同學想用制得的氧氣來做蠟燭燃燒產物的探究實驗,思考后決定選擇圖______作為收集裝置。確定裝置后,小組同學開始了實驗,首先采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,發現裝置的氣密性良好,于是將雙手移開一會后,發現燒杯內導管處的現象(畫圈部分)為選項_________。
⑵ 小組同學還想用圖B裝置來制取氧氣,請寫出反應的文字表達式:_______________________,二氧化錳在此反應中起___________作用,其質量在反應前后___________(填“變多”,“變少”或“不變”)。小組同學想驗證這個結果,所以在實驗前,先用天平稱量了二氧化錳的質量,然后進行實驗。為了收集到更為純凈的氧氣,小組同學一致認為應選用圖____裝置收集。待實驗結束后,為了從反應后的混合物中分離出二氧化錳,小組同學進行了____________操作,該操作中,不需要用到的儀器有______________(填序號)。
⑶ 若用水將收集在集氣瓶中的氧氣導入醫用塑料袋(排空氣法),則右圖裝置應如何連接?水龍頭→_____、_____→_____、_____。 (選填a、b、c、d)
【答案】 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 試管口未略向下傾斜 D C 過氧化氫
水+氧氣 催化 不變 E 過濾 【答題空10】 B、C a b c d
【解析】(1)加熱高錳酸鉀來制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;加熱固體時,試管口應略向下傾斜;蠟燭燃燒會產生水,所以只能用向上排空氣法收集的氧氣;用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,發現裝置的氣密性良好,于是將雙手移開一會后,發現燒杯內導管口處會產生一段水柱;(2) 圖B裝置不需要加熱,可用雙氧水與二氧化錳的混合物制氧氣,反應的文字表達式:過氧化氫
水+氧氣,此反應中二氧化錳是催化劑,起催化作用,反應前后其質量和化學性質不變;為了收集到更為純凈的氧氣,應用排水法收集;二氧化錳不溶于水,可用過濾法進行分離,常用到的儀器有:鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒;(3) 氧氣不溶于水,若用水將氧氣排出,水應從瓶底進入,故水龍頭連接a端;若用圖所示的醫用塑料袋排空氣法收集O2,由于氧氣的密度比空氣大,則O2導入端為c。
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【題目】下列對物質的分類存在錯誤的是( )
A.空氣、石油、生鐵都屬于混合物
B.塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料
C.蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料
D.甲烷、乙醇、葡萄糖都屬于有機化合物
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【題目】南昌漢代;韬钅钩鐾恋奈奈镏,保存完好的玉器非常罕見。對玉石主要成分(NaAlSi2O6)的描述正確的是(____)
A. 含有3個氧分子 B. 相對分子質量為94
C. 鈉元素與鋁元素的質量比為23∶27 D. 鈉元素的質量分數為________
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【題目】下圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結構示意圖。
(1)圖A方框橫線上填的是_____________,圖B方框橫線上的數字是______________。
(2)鈉元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)氟原子在化學反應中容易_________(填“得”或“失”)電子,形成_________(選填“陽”或“陰”)離子。
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【題目】金屬材料的性質很大程度上決定了它們的用途。下列說法不正確的是( )
A. 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫療器械
B. 鐵具有良好的導熱性,可以用于制造炊具
C. 鋁合金輕而堅韌,可作汽車、飛機的材料
D. 鉛銻合金的熔點較低,常用于制成發熱體
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【題目】中國居民營養與健康調查表明,人體內元素失衡是重要的致病因素.下列疾病可能與缺鐵有關的是( )
A.佝僂病 B.侏儒癥 C.貧血癥 D.大脖子病
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