【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:
A.硫在氧氣中燃燒 B.驗證質量守恒定律
C.蒸發食鹽水 D.用木炭還原氧化銅
(1)A實驗中集氣瓶內水的作用是_______。
(2)B實驗中玻璃管的作用是_____。
(3)C實驗過程中,當蒸發皿中出現_____時,停止加熱。
(4)D實驗中酒精燈加網罩的作用______________。
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【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題:
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式: ___________
(2)某氣體X可用D裝置收集,說明該氣體的密度比空氣_______
(3)選用C裝置收集氣體時,下列實驗操作不正確的是(_________)(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(4)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中,馬明同學觀察到裝置C中的水變為紅色,這是因為___________的緣故.為了防止實驗過程出現上述現象,相應的改進措施____。
(5)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________
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【題目】某化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測,其中三次檢測結果如下表所示,請回答:
(1)三次檢測結果中第_____次檢測結果不正確.
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液,檢驗的離子是______;然后繼續加入過量的______溶液(填化學式),其目的是 _________;過濾后,再向濾液中加入______溶液(填化學式).
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【題目】今有四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是 ()
A. 它們表示四種元素 B. ②離子有二個電子層
C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽離子
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【題目】實驗室有一包含雜質的碳酸氫鈉樣品100g(雜質不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質量分數為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質量分數為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)
A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%
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【題目】小欣同學收集到一瓶渾濁的漢豐湖湖水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下圖所示。請回答下列問題。
(1)其中明礬的作用是___________________________________。
(2)在進行操作①時,下列說法不正確的是__________(填序號)。
A.濾紙應該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率
C.濾紙沒有緊貼漏斗會影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和異味
E.過濾后仍渾濁,可重新過濾 F.漏斗下端應緊靠燒杯內壁。
(3)可用_____檢驗液體D是軟水還是硬水;若是硬水,在生活中還可用_____的方法將其轉化成軟水。
(4)若操作②是殺菌消毒,在此過程中發生了_____變化。
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【題目】為探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素,某學習小組進行了探究。
(提出問題)影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素有哪些?
(猜想與假設)甲同學:__________
丙同學:溶液溫度; 乙同學:酸的濃度。
(設計實驗)小組同學將稀鹽酸分成四等份,分別加入四支試管中進行下列對比實驗。
(實驗驗證)寫出大理石與稀鹽酸反應化學方程式:___________; 比較下表是同學進行的探究記錄,請完善表格。
實驗目的 | 對照組 | 實驗現象 | 實驗結論 |
探究溫度對于反 應速率的影響 | ①和___________。 | ___________ | 溫度越高化學反應應 速率越快 |
___________ | ③和④ | 實驗③產生氣泡速率比實驗④快 | ___________ |
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【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有
(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現象是 ;產生這一現象的原因是 。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要,理由是 。
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【題目】請回答下列實驗問題:
(1)現提供下列裝置
①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________。
②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發生裝置是____(填序號),反應的化學方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當有______________時,開始收集氣體。
③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發生反應的化學方程式為___________________,第一個F裝置盛放試劑的作用是__________,第二個F裝置盛放的試劑為______________。
(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。
①在溶解過程中,玻璃棒的作用是_____________________。
②下列操作中,可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_______(填序號)。
a.稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤
b.量取水時俯視讀數
c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
d.轉移時,有少量溶液濺出
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