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【題目】從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質。從下列圖片中不能獲取的信息是()

A.構成物質的粒子之間有間隔

B.硅原子是由原子核和電子構成的

C.受熱水分子運動速率加快

D.構成物質的粒子有分子、原子和離子

【答案】B

【解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片,都可以表示出構成物質的分子間存在間隔;故A正確;

B、通過移走硅原子構成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的,此圖表示由原子構成的物質中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內部構成;故B不正確;

C、水受熱蒸發前后相比,加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加,可說明受熱能使水分子運動速率加快;故C正確;

D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構成;而苯分子圖象及水受熱蒸發的圖片可表示物質由分子構成;通過移走硅原子構成文字的圖片則可以表示物質由原子構成;故D正確;

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見氣體的發生裝置,根據要求回答下列問題。

(1)用過氧化氫制氧氣選用的發生裝置為______________________(填序號);若用E裝置收集氧氣,當觀察到導管口出現_______________________,時開始收集;

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_______________________;若用F裝置收集二氧化碳,驗滿的操作是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環過程,對于該過程理解正確的是( 。

A. 動植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳

B. 植物只能通過光合作用將大氣中的碳元素轉移到體內

C. 植物體內的有機物只能通過自身的呼吸作用轉化為二氧化碳

D. 我國北方的冬天,許多樹葉掉落,會導致大氣中的二氧化碳明顯增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:

1)指出編號儀器的名稱:a___________b___________。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是___(填字母),發生反應的化學方程式:_________。實驗結束后,某同學發現水槽中的水變成了紫紅色,從實驗操作角度分析原因是___________________________;若用BC裝置制取氧氣,B中發生反應的化學方程式:______________________________。

3)若要制取二氧化碳,選用的發生裝置和收集裝置為________;發生反應的化學方程式:_________。若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的______,出現______________的現象時,證明有二氧化碳產生。若在F裝置中裝入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳出現的現象是______其反應原理用化學方程式表示為_____________ 。

4)若要制取氫氣,可以使用DE裝置收集,能用E裝置收集的原因是________;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應從________(填“c”“d”)導管口通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖。

1)變化屬于______變化(選填物理”“化學),原因是__________(從微觀的角度解釋);

2)第三個方框的物質屬于_______(填序號:①混合物、②純凈物、③單質、④化合物、⑤氧化物)。

3)變化的化學反應方程式為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

(1)毒重石要進行粉碎的目的是 ;氣體X的化學式為 。

(2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是 ;檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液,則利用的反應的化學方程式為 ;試劑若是用硝酸銀溶液 ,則可能生成的沉淀的化學式為 ,此沉淀的直接來源可能有 個。

(3)操作Y的名稱是 ,濾液2中可循環利用的物質除水外還有 。

(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。(填字母)

A.30水 B.30飽和氯化鈉溶液 C.30飽和氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化亞銅Cu2O可用于生產船底防污漆,防止海生物對船舶設備的污損.現將Cu2OCu的固體混合物20g放入燒杯中,加入質量分數為24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反應.已知:。計算:

1)所加稀硫酸中溶質的質量為__________g。

2)原混合物中Cu2OCu的質量比(寫出計算過程,結果用最簡整數比表示)。___

3)在圖中畫出向20gCu2OCu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量,固體中銅元素的質量分數的變化曲線圖,并標明必要的數據。_____

4)氧化亞銅可用原理制備。

①反應過程中產生SO2可循環利用,因此應該選用________溶液來吸收它。

②反應過程中溶液pH________(選填變大”“變小不變),因此制備過程,要控制溶液的酸堿度,因為如果反應時溶液pH過小,會導致產品下降,原因是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組中的物質充分混合后,所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是

A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液

B.氫氧化銅固體和稀硫酸

C.鐵和硫酸銅溶液

D.氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。

請回答下列問題:

(1)反應中A物質的作用是

(2)反應、的化學方程式: ;

(3)在日常生活中為防止反應的發生,可采取的措施是 (寫一點即可);

(4)在自然界中普遍存在反應,其名稱為 。

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