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精英家教網Au、Cu、Fe、Al、Ag是建筑鳥巢及制作2008年奧運會獎牌中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流,請你參與交流并回答下列問題:
(1)李磊同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的化學性質將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是
 

(2)同學們在收看2008年奧運精彩回放瞬間時,王智同學一眼區分出了各類獎牌的制作材料的類屬.他應用的方法是
 

(3)為了證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,要求只用一種試劑就將它們區分出來.請你寫出一個可行的反應原理的有關化學反應方程式
 

(4)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限的統計數據(如圖)請你結合圖,提出一條金屬開發利用的合理建議
 
分析:(1)根據金屬活動性順序:氫前的金屬能與酸發生置換反應生成氫氣,氫后金屬則不能反應生成氫氣,進行分析解答即可.
(2)各類獎牌的制作材料均是合金,合金具有金屬光澤,據此進行分析解答.
(3)驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.(4)金屬資源屬于不可再生資源,根據保護金屬資源的措施進行分析解答即可.
解答:解:(1)由金屬活動性順序表可知,Au、Cu、Fe、Al、Ag的活動性順序為:Al>Fe>H>Cu>Ag>Au,由于“Au、Cu、X”劃分為一類,金和銅都是氫后的金屬,故X也是氫后的金屬,則X是Ag.
(2)各類獎牌的制作材料均是合金,合金具有金屬光澤,合金屬于金屬材料,故王智同學一眼區分出了各類獎牌的制作材料的類屬.
(3)在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應,因此可選用硫酸銅溶液,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可).
(4)金屬資源屬于不可再生資源,要合理開發使用,要節約使用金屬資源,因此要合理開采金屬礦物、回收利用廢舊金屬制品、使用金屬代用品等.
故答案為:(1)Ag;(2)觀察到各類獎牌均具有金屬光澤;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可);(4)回收利用廢舊金屬制品等.
點評:本題難度不是很大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是
Ag

(2)某次實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:

請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是
硫酸鋅
;固體A的成分為
Cu、Fe、Zn

②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是
取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產生則酸不足量,若無氣泡產生則酸已足量

③若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數,必須稱量廢液的質量和
硫酸鋅的質量、鋅粉的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)食品包裝中經常用到鋁箔.鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的(填序號)
C

A.導電性  B.導熱性    C.延展性   D.抗腐蝕性
(2)小明同學在對上述金屬分類時,將“Au、Cu、Ag”劃分為一類,你認為小明同學這樣劃分的依據是
活動性比氫弱(氫后金屬)

(3)小紅同學設計了如圖所示的A、B兩個實驗(已將鐵絲和銀絲表面打磨).

①A實驗的目的是
比較鐵、銀的金屬活動性強弱(金屬是否與酸發生置換反應(產生氫氣))

②B實驗中,當燒杯內盛有
硫酸銅(氯化銅、硝酸銅)
溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強弱,有關的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(4)向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸,充分反應后過濾,以下判斷不正確的是
A
D
(填序號).
A.濾紙上可能沒有銅     B.濾紙上可能沒有鐵   C.濾液中可能含有鹽酸   D.濾液中可能含有氯化亞鐵.

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科目:初中化學 來源:2012屆湖南省茶陵縣潞水一中九年級下學期期中聯考化學試卷(帶解析) 題型:填空題

Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生產生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。

請你參與交流并回答下列問題:
(1)李明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是       。這樣分類的依據是                             。   
(2)請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式                        。
(3)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據儲藏量和目前消耗速度確定)的統計數據(如右圖)。請你結合右圖,提出一條金屬資源開發利用的合理化建議                            。
(4)在上述5種金屬中,   是地殼中含量最多的金屬,它與稀硫酸反應的化學方程式是
                                   。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答問題:
(1)劉華同學查閱到Cu、Fe、Al三種金屬被開發和利用的年代不同:Al約200年前,Fe約2500年前,Cu約6000年前.從化學反應的角度看,決定這一年代先后順序的關鍵因素是________
A.金屬的活動性                 B.金屬的導電性
C.金屬的延展性                 D.地殼中金屬元素的含量
(2)李明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是________.
(3)請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列金屬在一定條件下能與氧氣反應,且生成物為黑色固體的一組是

 (  )

①Mg       ②Al        、跢e      、蹵u         ⑤Cu

A.①和③      B.只有③      C.③④⑤      D.③和⑤

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