【題目】化學是從分子、原子的角度研究物質。請根據如圖所示的原子結構示意圖
回答以下問題:
(1)屬于金屬元素的原子有_____(寫元素名稱)。
(2)如圖中X的值為_____;其中具有相對穩定結構原子的元素是_____(填元素符號)
(3)質子數為12與質子數為17的元素的原子,組成化合物的化學式為_____,構成此物質的陰離子的符號為_____。
(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如圖所示。其相對原子質量為_____,其元素為+2價的氧化物的化學式為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答:
(1)0℃時,三種物質中溶解度最大的是________。
(2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質,充分攪拌后所得溶液的質量是_______g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數關系為____________________(用“=”“<”或“>”符號連接)。
(4)將甲溶液由A點轉變為B點,可采用的方法是_______(填一種即可)。
(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應的X和Y物質是__________(填序號)。
A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水
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【題目】以化合價為縱坐標,物質類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖,如圖為碳的價類圖,例如C點可能標示+2價的碳的氧化物,請回答:
(1)A點所表示的物質是天然氣的主要成分,其化學式為_____。
(2)B點對應的物質類別是_____。
(3)D和水反應能生成E,化學方程式為_____,該反應屬于基本反應類型中的_____。
(4)若F點表示的物質為含有4種元素的鈉鹽,該鹽的用途有_____(任寫一種)。
(5)查資料可知:元素處于最高價,只有氧化性:元素處于最低價,只有還原性,則CO可能具有的性質是_____。
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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應產生氧氣 ,反應前后質量和化學性質發生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后 。
【實驗】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
⑴ 填寫下表:
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復燃。 |
| 溶液中有氣泡放出,
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
⑵ 步驟①的目的是 。
步驟⑦的目的是 。
⑶ 過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為 。
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【題目】中國的制造業正在史無前例地快速發展著,合金就是其中重要的材料。
(1)黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(雜質不溶于水,不參與反應)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖所示,操作中加熱蒸發后冷卻至原溫度:
①溶液A中所含溶質為_____(填寫化學式);
②下列說法錯誤的是_____。
A 溶液A的質量小于溶液B
B 溶液C中溶質的質量分數小于溶液B
C 溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4
(2)鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質量的稀硫酸恰好完全反應,生成氫氣0.2g,將反應后的溶液蒸發水分后得到固體混合物(不含結晶水)的質量為_____g。
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【題目】A~F是常見的六種不同物質,A是鐵銹的主要成分,E的俗名燒堿。它們之間的關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去),圖中“一”表示相連的兩種物質之間可以發生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質。請回答下列問題:
(1)A的化學式_____
(2)D的化學式_____
(3)寫出F→C的化學方程式_____
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【題目】如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)在______℃時,A、B兩種物質的溶解度相等。
(2)分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質質量分數保持不變的是______。
(3)t2℃時,把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應加水______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗。實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現象是_____,發生反應的化學方程式為_____,被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變為_____,發生反應的化學方程式為_____。
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