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【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任.請回答下列問題:
(1)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是(填序號). ①沉淀 ②過濾 ③煮沸 ④蒸餾
(2)按如圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上B試管中產生的氣體與A試管中產生的氣體的體積比為 , 該實驗過程中發生反應的化學方程式為
(3)請舉出你在生活中節約用水的一種做法

【答案】
(1)③④
(2)2:1;2H2O 2H2↑+O2
(3)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等)
【解析】解:(1)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質;③④;(2)電解水生成氫氣和氧氣,負極產生氫氣,正極產生氧氣,二者的體積比為2:1;該反應的化學方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;2:1;2H2O 2H2↑+O2↑;(3)生活中節約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等); 故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等).
【考點精析】利用電解水實驗和硬水與軟水對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.

練習冊系列答案
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(4)在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為 , 若隔離網改用鐵絲做成,則產生的后是 , 說明金屬活動性FeCu(填“=”或“>”或“<”).

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【題目】下列關于物質用途的描述中,不正確的是

A. 石墨用作電極材料,活性炭用作吸附家裝產生的有害氣體

B. 聚乙烯塑料用作食品包裝袋,可以大量使用

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D. 氧氣用作氣焊

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【題目】下列說法中,錯誤的是( 。

A. 氧氣可用于潛水、醫療急救

B. 氧氣能支持燃燒,可做燃料

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【題目】配制100g溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液,需用質量分數為6%的氯化鈉溶液_____ g;需用水的質量為___g;

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