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【題目】除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是

選項

物質

雜質

試劑

操作方法

A

氧化鈣

碳酸鈣

無

高溫煅燒

B

Ag

Fe

足量的溶液

充分反應后過濾

C

水蒸氣

足量生石灰

通過盛生石灰的干燥管

D

溶液

KCl

適量溶液

過濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項正確；

B、Fe能與足量的溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質銅，不符合除雜原則，故選項錯誤；

C、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；

D、KCl和溶液均能與溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學實驗中能達到預期實驗結果的是

A. 借助天平和其它手段測定銅鋅合金中鋅的質量分數為36.25%

B. 用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C. 20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液

D. 將100g10%的稀鹽酸加熱蒸發掉50g水,使其濃度變成20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是（　　）

A.鈉原子的質子數為11

B.鈉原子核外有3個電子層

C.鈉的相對原子質量為22.989

D.化學反應中，鈉原子易得電子

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【題目】丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。

（1）甲中碳、氫原子個數比為____________。

（2）44g 甲完全燃燒至少需_______________g乙。

（3）生成的丙與丁的分子個數比為________________。

（4）丙屬于______________________。

A純凈物 B化合物 C氧化物

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【題目】目前市售蔬菜農藥殘留量雖然已達到國家標準，但通過科學的清洗方法仍可進一步降低農藥殘留。實驗人員分別選取含甲、乙農藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對農藥去除率的影響。堿性溶液浸泡是其中的方法之一。食用堿（Na2CO3 和 NaHCO3） 溶液有利于農藥分解。如圖是在室溫下，研究不同濃度的食用堿溶液對農藥去除率的影響。

由此可以得出的結論是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質。D、E、F均含有一種相同的元素，D是一種黑色粉末，F的溶液為藍色，A與B均可用于金屬除銹，C和F屬于同一類別的物質（圖中“”表示兩種物質能發生反應，用“”或“”表示兩種物質間能單向或雙向轉化，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題：

（1）分別寫出A、B、E、F四種物質的化學式。

A：______B：______E：______F：______。

（2）D與足量A溶液反應的現象是______。

（3）F轉化成C的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類文明進步與金屬材料發展關系十分密切，請回答以下與金屬有關的問題。

（1）圖 1 所示的赤鐵礦是工業煉鐵的主要原料，用化學方程式表示赤鐵礦煉鐵的原理______。

（2）為探究鐵、銅、銀的金屬活動性，分別將鐵絲、銀絲插入同一種溶液中（圖 2 所示），該溶液是______溶液，實驗過程中觀察到的現象是______。

（3）圖 3 常用于實驗室鋅與稀硫酸反應制取氫氣。導管 a 與 b 相連接用于排空氣法收集氫氣，請將圖中的 b、c 導管補充完整______（用鉛筆畫，并加粗描深）。

（4）①將 10g 含鎂 48%的鎂鋁合金（不含其他元素）粉末與足量的稀鹽酸反應，至反應完全。該合金中鎂與酸反應，生成氫氣質量最多是多少______？（寫出計算過程）

②該合金與酸反應后生成氫氣的總質量最多是______？（計算結果保留一位小數）。

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【題目】某化工廠用氫氣和過量的氮氣在一定條件下合成氨氣(NH3),其微觀過程如圖所示。下列關于合成氨氣的說法正確的是

A.反應后生成了兩種物質

B.反應前后氮元素和氫元素的化合價均沒有改變

C.參加反應的氫氣和氮氣的分子個數比為3:1

D.反應前后分子和原子的種類和個數均沒有變化

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【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據下列所示的實驗示意圖回答問題

(1)實驗1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現象。通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是____。

(2)實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，___(填“干燥”或“濕潤”)的紙花變紅.

(3)實驗3中，常溫條件下打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_____有關。

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