【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質等(假設雜質不參加反應),為能充分利用鉀資源,某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是出去主要成分中的___;發生反應的化學方程式是___。
(2)操作a的名稱是___。
(3)請寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實驗小組用測得浸取液中K+的質量分數亂來表示浸取率,在相同的時間里,進行了下述實驗組:
實驗 | 溫度/℃ | Ca(OH)2用量/g | K+浸取率/% |
a | 25 | 2.5 | 72.4 |
b | 40 | 2.5 | 86.55 |
c | 40 | 3 | 90.02 |
d | 60 | 3 | 91.98 |
e | 60 | 4 | 91.45 |
①上述實驗的數據中,溫度與K+浸取率的關系是___。
②上述5組實驗中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應條件是___℃和Ca(OH)2___g。
【答案】MgSO4 MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4 過濾 Mg(OH)2 CaCO3 溫度越高,K+浸取率越高 60 3
【解析】
(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是除去主要成分中的MgSO4;
發生反應的化學方程式是:MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4;
(2)操作a的名稱是過濾;
(3)根據流程圖可知,氫氧化鈣與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂和硫酸鈣,過量的碳酸鉀溶液與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀,固體B的兩種主要成分是Mg(OH)2和CaCO3;
(4)①上述實驗中,由a和b、c和d可知,溫度越高,K+浸取率越高;
②如表5組實驗中,d中K+浸取率最高,因此若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應條件是60℃和Ca(OH)23g;
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學式為_____________________。
(2))乳化池中,生石灰與水發生反應,其化學方程式為 __________________。
(3))過篩的目的是攔截____________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4))碳化塔中反應的化學方程式為 ____________________。
(5)生產過程中循環使用的一種物質是___________
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【題目】利用下圖所示實驗裝置(氣密性良好),驗證濃硫酸、濃鹽酸的揮發性。其中甲、乙、丙三個廣口瓶中依次裝有濃硫酸、濃氨水、濃鹽酸。
已知:2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4;(NH4)2SO4為白色固體。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 打開K1,關閉K2,緩慢拉注射器A活塞 | 甲中液面上方無明顯現象 |
② | 打開K2,關閉K1,緩慢拉注射器B活塞 | 丙中液面上方出現大量白煙 |
(1)丙中發生化合反應,生成大量白煙(NH4Cl)的化學方程式為________。
(2)該實驗能夠得出的結論是________。
(3)從微觀角度解釋甲中無白煙,而丙中出現白煙的原因是__________。
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【題目】黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到銅和硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質不溶于水、不參與反應):
已:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
(1)粉碎和翻炒的目的是_____。
(2)單質X的化學式為_____。
(3)固體D中有_____和_____(以上兩空均填化學式)。過量稀硫酸與固體D反應的化學方程式為_____。
(4)操作Y的名稱為_____,此操作和蒸發操作都要用到的玻璃儀器是_____。
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【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )
A. 該反應是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. M點和N點共有的離子只有一種
C. 檢驗M點溶液的溶質可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
D. 檢驗N點溶液的溶質可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
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【題目】實驗是進行科學探究的重要方法,下列實驗設計能實現其對應實驗目的是( 。
A.驗證質量守恒定律 | B.測定空氣中氧氣含量 | C.驗證燃燒需要溫度,達到著火點 | D.探究影響某些物質溶解性的因素 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】某課外小組的同學們制取并收集了一些含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,他們進行了有關實驗。
(1)同學們在實驗室欲用方框內的儀器(省略連接儀器)完成實驗室制取二氧化碳的裝置,還需補充的一種主要儀器是_____.實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式是:_____
(2)A裝置的作用是_____,B裝置的作用是_____
(3)C裝置中發生反應的化學方程式是_____。
(4)D裝置和A裝置完全相同,其作用的不同之處:_____
(5)該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設計如圖裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,其中瓶內裝的溶液是_____溶液,請畫出如圖瓶內導管的進出情況。_____
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【題目】下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關探究.
(1)用實驗一所示裝置進行二氧化性質的探究.
當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產生,該反應的化學方程式是_____;C中觀察到的現象是_____.
(2)用實驗二進行石灰石性質的探究.
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變為紅色.則向酒精燈火焰通氧氣的目的是_____.通過上述實驗對比分析,可得出的結論是_____.
(3)用實驗三所示裝置進行活性炭吸附能力的實驗探究.
實驗開始時,在常溫常壓條件下,燒瓶1內為氮氣,燒瓶2內為相同體積的氯氣,將相同質量的活性炭裝入兩支燒瓶后,F側導管中的液面與燒杯內水的液面基本一致,G側導管中的液面高于燒杯內水的液面.當將兩只燒瓶放入冰水混合物中,觀察到兩側導管中液面都有所上升,且G側上升的高度比F側明顯.通過該對比實驗可以得出的結論是_____.
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【題目】日常生活與化學有著密切的聯系。
(1)可燃冰主要成分是甲烷的水合物,可能成為未來新能源,寫出甲烷燃燒的化學方程式_______。
(2)生活中利用洗滌劑的__________作用清洗衣服、餐具上的油污。
(3)室外野炊后,采用澆水的方式滅火,其滅火的原理是_____。
(4)漂白粉的制取原理為:2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2X,試推斷方程式中X的化學式為___________。
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