【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖(、
分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應的理解中,正確的是
A. 反應物和生成物中共含有三種元素
B. 參加反應的物質分子個數之比為1:1
C. 反應物和生成物中只有一種單質
D. 該反應屬于化合反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課外活動中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示
(1)圖2反應屬于基本反應類型中的 反應.
(2)小麗同學根據實驗原理,又設計了如圖3所示的實驗裝置,用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優點是 .
(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年月
日是世界地球日
,今年的主題是“珍惜地球資源轉變發展方式–提高資源利用效益”.下列說法正確的是( )
A. 系可吸入顆粒物,其直徑比分子小 B. 空氣質量級別值越大空氣質量越好
C. “水華”與“赤潮”誘發的根源不同 D. 垃圾是放錯位置的資源
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
(一)實驗室現有二氧化錳和過氧化氫溶液.請根據所學知識回答下列問題.
寫出裝置中標號儀器的名稱.________________.
寫出用
裝置制取氧氣的表達式________.
實驗室利用過氧化氫溶液該制取氧氣,發生裝置應選________,收集裝置應選________.
作鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶中盛有少量水的目的是什么_________?
下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟,正確的順序為________?
①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀⑤將試管固定在鐵架臺⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面
、③④⑤①②⑦⑥
、③④⑤①②⑥⑦
、③⑤④②①⑥⑦
、④③⑤①②⑦⑥
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發現水槽中的水變成紫紅色,可能原因是________.固定裝置時,試管口略向下傾斜的原因是:________.
如何檢驗一瓶氣體是氧氣?________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:
(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,其中錯誤裝置是________ (填序號).
(2)圖示中儀器①的作用________;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可以選擇A作發生裝置,但要對A裝置進行改進,改進的方法是________;實驗室若用B裝置制取氧氣,則該反應的文字表達式為________.
(3)裝藥品之前,如何檢查A裝置的氣密性?
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是________;收集裝置是________.
(5)裝置A、B都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,則B裝置的優點是________.
(6)已知氧氣的密度為1.429g/L,氮氣的密度為1.251g/L,試計算空氣中氧氣與氮氣的質量比________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是化學學習的一個重要環節,請回答下列問題。
(1)實驗1中所用的白磷過量,反應前稱得左盤內裝置及物質總質量為a g,實驗時,白磷燃燒過程中看到的現象是__________________,化學方程式為____________________________;實驗后冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶體積的____________。
(2)實驗2結束后,發現天平指針偏右,你認為該化學反應________(選填“遵循”或“不遵循”)質量守恒定律。天平指針偏右的原因是________________________________________________。
(3)實驗3是電解水的裝置,裝置通電后,與負極相連的滴定管a中產生的氣體是________(填化學式);若a管內產生氣體體積為12 mL,則連接電源正極的滴定管b內的氣體體積為______mL,寫出電解水的化學方程式______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作方法錯誤的是( )
為了節省火柴,從燃著的酒精燈上去點燃另一酒精燈
為了節約藥品,將實驗后用剩的藥品放回原試劑瓶中
為了提高加熱效率,給燒杯中的液體加熱時,直接將燒杯放在火焰上
為了防止固體掉落,給試管中的固體加熱時,試管口略向上傾斜.
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.請回答下列問題:
(1)圖②表示的化學方程式為______________________;
(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區別是____________________________;
(3)由圖②、圖③可得到:化學變化中一定不變的粒子是_________,可能發生改變的是_____ 數目。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答:
(1)指出儀器名稱:A____________。
(2)盛在儀器A中常用的物質是:____________。
(3)實驗中,若儀器A中的物質的質量太少,測得氧氣的體積分數會_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)若用250mL的集氣瓶來進行空氣成分的測定,現A中的物質足量在密閉的集氣瓶中燃燒,反應完畢后,通過導管進入集氣瓶中的水的體積約為_______________mL。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com