【題目】配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程:
(1)寫出標號①~③各儀器的名稱:
① ② ③
(2)B操作中稱量時若指針偏左,應進行的操作是。
A.增加砝碼
B.減少砝碼
C.減少藥品
D.增加藥品
(3)E操作中儀器④的作用是。
(4)下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏低的是。(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤(1g以下用游碼) ② D操作中仰視凹液面的最低處讀數
③D操作時有少量水濺出 ④ F操作中溶液灑落
【答案】
(1)藥匙,燒杯,量筒
(2)C
(3)攪拌,加快溶解速率
(4)①②
【解析】(1)、根據常用儀器的名稱和用途解答;(2)、根據溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數進行計算,稱量時若指針偏右,說明藥品的量不足;(3)、溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速物質的溶解;(4)、根據溶質的質量分數= ×100%進行判斷。解:(1)根據圖示可知,①是藥匙,②是燒杯,③是量筒;(2)、稱量時若指針偏左,說明藥品的量過多,所以應減少藥品,故選C;(3)、E操作中儀器④是玻璃棒,其作用是攪拌,加快溶解速率;(4)①B操作中砝碼和NaCl放錯托盤,即物碼倒置,則所稱氯化鈉的實際質量為砝碼的質量-游碼的質量,溶質的質量減少,所以溶質的質量分數偏低;②D操作中仰視凹液面的最低處讀數,所量取的水的體積偏大,所以溶質的質量分數偏低;③D操作時有少量水濺出,造成溶液的質量減少,而溶質的質量不變,所以溶質的質量分數偏高;④F操作中溶液已配制好,溶液具有均一性,所以灑落不影響溶質的質量分數。故選①②。
所以答案是:(1)①藥匙;②燒杯;③量筒;(2)C;(3)攪拌加快溶解速率;(4)①②
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【題目】從分子的角度解釋下列問題。
(1)液氫和氫氣都有可燃性__________
(2)混合物與純凈物有什么不同__________
(3)6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________
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【題目】分類法在日常生活和科學研究中具有廣泛的應用;瘜W實驗可以按照實驗目的分為:探究物質性質實驗、探究物質含量實驗、探究反應條件實驗等。
(1)按照實驗目的的不同可以將D與①歸為一組,分類依據是②。
(2)氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,鎂帶能在二氧化碳氣體中燃燒發生置換反應生成一黑一白兩種固體,請寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式①,由此可推知,氯氣和二氧化碳具有和②相似的化學性質。
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【題目】對有關實驗現象的描述正確的是
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙
B.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.磷在氧氣中燃燒生成大量白煙
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【題目】博源家種的小麥葉色發黃,植株矮小,缺乏氮、磷兩種元素,應施用的肥料是( 。
A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.NH4H2PO4D.KNO3
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【題目】下列名稱(或俗稱)與其化學式(或主要成分的化學式)對應關系不正確的是
A.小蘇打NaHCO3B.水煤氣CH4C.鐵銹Fe2O3·xH2OD.水銀Hg
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