【題目】(8分)同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究,如圖所示:
(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質是_____ (填化學式)。
(2)取乙反應后的溶液60.0g,滴加質量分數26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為_____g;請計算該溶液中CaCl2的溶質質量分數(寫出計算過程,精確到0.1%)。
(3)根據計算所得數據在圖戊中畫出產生沉淀的曲線。
【答案】(1)CaCl2 (2)40g 18.5%
(3)
【解析】
試題分析:甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質只有氯化鈣,溶液pH的變化如圖丁,因為開始是鹽酸和碳酸鈉的反應,當溶液的PH變為7時,說明氯化鈣開始和碳酸鈉反應,與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為70克-30克=40克。
據題意,設參加反應的CaCl2的質量為 x,
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 106
x 40g×26.5%
111/106= x /40g×26.5%
解得:x=11.1g 該CaCl2溶液的溶質質量分數為:11.1 g/60g×100%≈18.5%
設:滴加質量分數26.5%的Na2CO3溶液70g時(此時與CaCl2溶液反應的Na2CO3溶液質量為40g),生成沉淀的質量為x,則
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
106 100
40g×26.5% y
106/100= 40g×26.5%/ y
解得y=10g
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【題目】中和反應在工農業生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在
C.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
D.用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
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【題目】我國成功發射的“嫦蛾三號” 使用長三丙運載火箭 其中火箭燃料用偏二甲肼(C2H8N2), 和四氧化二氮(N2O4)作常規推進劑,當兩者完全反應生成三種新物質,反應的化學方程式為 C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O, 下列有關說法錯誤的是
A.根據質量守恒定律可知X的化學式為N2
B.該反應屬于基本反應類型中的復分解反應
C.N2O4屬于氧化物,在反應中做助燃劑
D.反應前后氮元素的化合價發生了變化
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【題目】(8分)鎂條在空氣中易被氧化。有一根在空氣中放置一段時間的鎂條樣品,其質量為2.8 g,將該樣品放入107.8 g稀硫酸中,兩者恰好完全反應,反應過程中測得數據如下:
數據記錄時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余物質質量/g | 110.52 | l10.46 | l10.40 | 110.40 |
請計算(寫出計算過程):
(1)反應前后減少的質量是__________g,原因是______________________________。
(2)2.8 g樣品中含氧化鎂的質量是多少?
(3)稀硫酸中溶質的質量分數是多少?
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【題目】(5分)2014年11月16日壽光一食品廠發生火災,致18人死亡。經分析,本次火災是由于電線線路老化引起,且廠房頂部泡沫夾芯板屬可燃材料,部分車間內因堆積大量的易燃物導致火勢迅速蔓延。
(1)從燃燒的條件來看,廠房頂部的泡沫夾芯板是___________ 。線路老化泄漏的電火花在引發這場特大火災中所起的作用是_______________________。
(2)氫氧化鋁是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鋁固體,則該反應的化學方程式為___________________。根據滅火的原理分析氫氧化鋁能阻燃的原因為_________________。
(3)請你結合所學燃燒與滅火的知識,談一談如何防止火災的發生__________________。
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【題目】(8分)某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ;b .
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是 。也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,應選用的發生并收集裝置為 。
(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱
②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上
③檢查裝置的氣密性
④熄滅酒精燈
⑤用排水取氣法收集氣體
⑥從水槽中取出導管。
正確的操作順序是(寫序號) 。
(5)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ;植物油上方原有的空氣對實驗結果 明顯影響(填“有”或“無”)。
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【題目】(11分)小明同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應過程,他與學習小組的同學進行了如下探究.
【探究一】小組同學根據所學的化學知識設計并進行了如圖所示的實驗.
要保證實驗的效果,實驗裝置要有良好的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是_________.實驗中觀察到如下現象:A中有氣泡產生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學們得出結論:生成的兩種氣體分別是_______、________(填化學式).
【探究二】
(1)實驗過程:教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),
小組同學進行了如下實驗探究:
(2)提出問題:無色溶液X中的溶質有哪些物質?
(3)猜想與假設:根據以上實驗現象,X溶液中一定存在的溶質是 _____;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.寫出上述實驗探究中②反應的化學方程式__________.
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發生反應;
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發生如下反應:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應產物相同.
(5)實驗過程:小組同學對溶液X中的溶質進行了如下實驗.請將下列實驗方案填寫完整.
實驗操作 | 主要實驗現象 | 結論 |
①____________________ | _____________ | 證明溶液中有Na2CO3 |
②_________________ | ______________ | 證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH |
(6)實驗反思:①根據資料,Na2CO4與水反應的化學方程式為________________.②Na2CO3、NaHCO3兩種物質性質上既有共性又有差異,其差異性可用于鑒別、______等.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列說法錯誤的是
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能與酸反應,可用于改良酸性土壤
C.甲醛能使蛋白質變性,可用于食用水產品防腐
D.明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水廠凈水
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