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下列有關空氣成分的說法錯誤的是( 。
A、空氣中氧氣的體積分數約為21%B、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑C、空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環境D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸汽
考點:空氣的成分及各成分的體積分數,二氧化碳對環境的影響
專題:空氣與水
分析:A、根據空氣中氧氣的體積分數來分析;
B、根據氮氣的性質分析其用途;
C、根據二氧化碳是溫室氣體進行分析;
D、根據空氣的成分分析;
解答:解:A、空氣中氧氣的體積分數約為21%,故說法正確;
B、氮氣化學性質穩定,無毒,可以用作食品防腐劑,故說法正確;
C、空氣中的二氧化碳是主要的溫室氣體,其含量上升會造成氣溫上升,從而影響地球環境,故說法錯誤;
D、由于空氣中含有水蒸氣,所以餅干在空氣中受潮變軟,故說法正確;
故選C.
點評:本題主要考查了常見氣體的性質及用途,同學們需要在平常的學習和生活中注意知識的積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列藥品保存和實驗基本操作正確的是( 。
A、
保存氫氧化鈉溶液
B、
滴瓶的滴管用完后直接放回原瓶
C、
液體加熱
D、
氧氣的驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中能借給呼吸,體積分數約占21%的氣體是(  )
A、二氧化碳B、氮氣C、氧氣D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關資源、能源敘述正確的是( 。
A、空氣中氦氣的含量為0.94%B、太陽能、風能、地熱能等的利用,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題C、人類可利用的淡水占總水量的30.4%D、廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的唯一途徑

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是空氣成分示意圖,其中R表示( 。
A、氮氣B、氧氣C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結果不準確的是( 。
A、事先在集氣瓶內加少量水B、燃燒匙內加足量紅磷C、紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾D、實驗前,檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下實驗設計不能實現其對應實驗目的是( 。
A、
測定空氣中
B、
添加酒精
C、
探究可燃物
D、
證明CO2密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

近年來我國多地出現霧霾天氣,下列各項與形成霧霾無關的是( 。
A、風力發電B、汽車尾氣C、煤炭燃燒D、工業粉塵

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年年初,我國許多地區頻繁出現霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一,下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是( 。
A、焚燒秸稈B、植樹造林,做好環境的綠化美化C、燃放鞭炮D、工廠排放煙塵

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