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4.請根據如圖實驗裝置圖回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①鐵架臺,②分液漏斗.
2)用AE組合制取氧氣.有關反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在氣體收集完畢后,接下來的操作是應先移出導管,后熄滅酒精燈.
(3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有揮發性.常用石灰水檢驗二氧化碳氣體,有關反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔.制取乙炔的發生裝置選B,收集裝置選E.

分析 鐵架臺是常用的加持儀器,分液漏斗可以控制反應的速率;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔難溶于水,因此能用排水法收集.

解答 解:(1)鐵架臺是常用的加持儀器,分液漏斗可以控制反應的速率,故答案為:鐵架臺;分液漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;應先移出導管,后熄滅酒精燈;
(3)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有揮發性,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:揮發性;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔難溶于水,因此能用排水法收集;故答案為:B;E;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于分子和原子的說法正確的是( 。
A.分子是運動的、原子是靜止的B.分子和原子都可以構成物質
C.分子可以分、原子不可分D.原子都是由質子和中子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.按要求從氫氧化鈉、銅、氧化銅、硫酸鉀、氫氣中選擇合適的物質.將其化學式填寫在下列空格中.
(1)一種非金屬單質:H2    
(2)一種金屬氧化物:CuO
(3)一種可溶的堿:NaOH   
(4)一種可溶的鹽:K2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)儀器X的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體,其發生裝置為A.
(3)實驗室用裝置B制O2的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)某同學欲用活潑金屬單質和稀鹽酸反應制取純凈干燥的H2,請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序:b→e→f→h→g→d→c→無→無→…(可不填滿,也可補充).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.甲、乙、丙、丁4種物質在密閉容器中充分反應.測得反應前后各物質的質量如表.下列說法正確的是(  )
物質
反應前的質量/g4312110
反應后的質量/gm40616
A.甲一定是該反應的催化劑B.該反應一定是化合反應
C.丙物質一定屬于化合物D.乙、丁在反應中的質量比為5:2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.通過學習同學們知道酸、堿、鹽之間產生復分解反應的條件是:兩種化合物相互交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復分解反應才可以發生,某實驗小組設計如下實驗方案來驗證酸、堿、鹽之間發生復分解反應的條件.
【實驗方案】分別取少量的氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉粉末、鐵釘和硝酸鋇溶液盛于五支潔凈的試管中,然后分別加入適量稀硫酸,觀察并記錄實驗現象
【實驗記錄】
 氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液 碳酸鈉粉末 鐵釘 硝酸鋇溶液 
 稀硫酸 無明顯現象 無明顯現象 有氣泡產生 有氣泡產生產生白色沉淀
【實驗結論】
(1)碳酸鈉粉末、鐵釘和硝酸鋇溶液與稀硫酸發生復分解反應;
(2)氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液不能與稀硫酸發生復分解反應.
【分析評價】
同學們對該小組的實驗方案和結論產生很大異議,請你一起參與分析評價.
(1)實驗方案中有一種物質選擇的不合理,該物質是鐵釘,這種物質與稀硫酸反應的基本反應類型是置換反應;
(2)氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合雖然沒有明顯現象,但二者能發生復分解反應,理由是反應后有水生成,該反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.若證明二者能發生反應,應在加入稀硫酸前向氫氧化鈉溶液中滴加少量酚酞溶液.
(3)請你找出一種與稀硫酸反應既生成水又生成沉淀的物質Ba(OH)2(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,則濾渣中一定含有Ag(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小明在家里找到幾種清潔用品,進行下列活動.
洗滌用品去污粉潔廁靈爐具清潔劑

實物圖
主要成分碳酸氫鈉鹽酸氫氧化鈉
(1)清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性.
(2)潔廁靈與去污粉混合后產生大量氣泡,該氣體是CO2
(3)潔廁靈與爐具清潔劑混和使用,會降低除污效果,其原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.中國科學技術館的“探索與發現”展廳中,在“物質之妙”主題展區有一臺分子運動模擬器(如圖所示).這件展品是由玻璃罩內小球的情況來表現固、液、氣三態中分子的狀態.當向前推動滑竿,溫度升高時,玻璃罩中的小球將(  )
A.運動加快B.質量變大C.間隔變小D.數量增多

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