【題目】能源與環境是人們日益關注的問題.
(1)化石燃料是指煤、_________和天然氣.天然氣不完全燃燒可產生一氧化碳,反應的化學方程式為:3CH4+5O2CO2+2CO+nH2O,其中n的數值為___________
(2)2018年12月16日聯合國氣候大會閉幕,全票通過實施《巴黎協定》,《巴黎協定》是為了應對地球氣候變暖問題而從2020年開始實施的溫室氣體國際減排框架,為了減緩溫室效應,下列措施可行的是(填序號)________
①實行每周少開一天車;②大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;③開發太陽能、風能等新能
(3)燒木柴時,常把木柴架空一些,其目的是__________;堆積的柴草容易起火,人們常用潑水和蓋沙土的方法滅火,其中水能滅火的主要原因是__________。
【答案】石油 6 ①②③ 增大可燃物與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒 水蒸發時吸收大量的熱,使溫度降低到可燃物的著火點以下
【解析】
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣。方程式3CH4+5O2CO2+2CO+nH2O中,反應前含有3個碳原子、12個氫原子、10個氧原子,反應后有3個碳原子和4個氧原子,還有12個氫原子和6個氧原子需要nH2O提供,故n=6;
(2)
①實行每周少開一天車可以減少化石燃料的燃燒,起到了保護環境的作用,故正確;
②大量植樹造林,禁止亂砍濫伐可以防止空氣污染等,故正確;
③開發太陽能、風能等新能可以節約能源,故正確;故填①②③。
(3)架空可燃物可以使可燃物與氧氣的接觸面積增加,故木材燃燒的更旺。用水滅火的原理是降低溫度至著火點以下。
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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法
小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應)。
(1)依據反應②中(酸性氧化物屬于非金屬氧化物)說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:__________,請設計實驗證明氫氧化鈉巳經變質:_________。
(2)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發生,請說明(圖2)反應的實質是什么:________;小明對反應后溶液的pH進行了測定,測得溶液pH=10,請問溶液中溶質為_______;
(3)請任寫出一條化學方程式驗證反應④能夠發生:_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學興趣小組研究二氧化碳性質的裝置示意圖,據此回答:
(1)實驗開始,用注射器向小試管中注入一定量稀硫酸,小試管中產生氣體,_____(填“a”或“b”)處濕潤的紫色石蕊試紙先變紅,說明該氣體_________________________。
(2)請寫出大試管底部發生的化學反應方程式:________。
(3)打開止水夾,可觀察到____________現象,說明二氧化碳氣體不支持燃燒。
(4)對反應后貼有石蕊試紙部位的試管加熱,變紅的石蕊試紙又變成紫色,說明_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖的信息。請填空。
(1)核電荷數為12的元素屬于________(“金屬”或“非金屬”),該元素的原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成________(填“陰”或“陽”)離子。
(2)分析表中元素的排列,寫出其中的一條規律:________。
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,下列說法正確的是
物質 | CO2 | O2 | H2O | W |
反應前質量(g) | 16 | 68 | 5 | 23 |
反應后質量(g) | X | 20 | 32 | 0 |
A. 該反應屬于化合反應
B. W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C. W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D. X的值為44
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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“O”表示氧原子。下列說法錯誤的是( )
A. 參加反應的分子個數比為1:1
B. 該反應的基本類型為化合反應
C. 反應前后,原子種類不變
D. 參加反應的甲和乙的質量比為4:1
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【題目】據報道,我國將印制塑料鈔票,這種鈔票是由特殊的聚酯材料印制而成,具有高防偽、硬度接近于鈔票紙、不易產生褶皺、抗腐蝕性強、能燃燒、回收方便等特點.某種聚酯塑料,其化學式為(C9H8O3)n,可能成為其印制材料.回答下列問題:
(1)聚酯塑料屬于 (填“無機物”或“有機物”);
(2)寫出聚酯塑料的化學性質 (寫出一條即可);
(3)上述聚酯塑料中C、H、O三種元素的質量之比為 ,其中C元素的質量分數是 .
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【題目】同學們在學習金屬與鹽溶液的反應時,老師強調:“金屬K、Ca、Na必須除外”,小兵對此進行思考,并查閱資料,對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行了探究,實驗中發現有無色無味的氣體產生,同時有固體物質出現在容器底部。
(探究一)產生的氣體是什么?
(猜想與假設)氧氣
二氧化硫
氫氣
小軍認為不可能是______填數字序號
,理由是______。
(查閱資料)
鈉與冷水能發生劇烈反應,放出大量熱,化學方程式為
;
難溶性堿通常遇熱時會分解,如:
。
(實驗與事實)小兵用產生的氣體吹肥皂液,發現氣泡上升,將燃著的木條靠近肥皂泡,氣泡燃燒。
(分析與結論)根據上述實驗與事實可得,產生的氣體是。
(探究二)反應中產生的固體是什么呢?
小軍將固體物質取出少許,并向其中加入足量稀硫酸,發現沉淀______,他確定該固體物質中不含有單質銅。
小軍、小兵將剩余固體物質過濾后,仔細觀察,發現固體呈藍色,并含有少量黑色物質。于是他們根據現有知識,再結合(查閱資料),大膽推測:藍色物質可能是鈉與水反應生成的氫氧化鈉繼續與硫酸銅溶液反應生成的物質,該反應的化學方程式為______。
(分析與結論)產生的固體物質中含有氫氧化銅和______。
(反思與拓展)驗證金屬活動性順序時,一般______填“選擇”或“不選擇”
活動性非常強的金屬與另外一種金屬的鹽溶液反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】足量蠟燭(由碳、氫元素組成)在密閉集氣瓶內(起始時常壓)燃燒至熄滅.瓶內氧氣體積分數隨時間變化如圖所示.下列說法正確的是( )
①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈
②燃燒過程中,瓶內物質總質量不變
③蠟燭熄滅是由于瓶內氧氣濃度過低
④若產物中二氧化碳與水分子個數相等,則反應后瓶內氣體總質量增加.
A.③④ B.①②③
C.①②④ D.①②③④
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